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16 atividades encontradas

Conceito de Cidadania

5º ano EF História

Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.

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4.1
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As mudanças na interação humana com a natureza a partir do surgimento das cidades.

5º ano EF 6º ano EF 7º ano EF História Geografia

-Da convivência direta com o ambiente natural à transformação das paisagens pela urbanização e pelo desenvolvimento das sociedades. - Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas diferentes. -Caracterizar dinâmicas dos componentes físico naturais no território nacional.

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4.2
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Construindo a Paz: Respeito e Cooperação no Cotidiano

5º ano EF 6º ano EF 7º ano EF 8º ano EF História Geografia

Nesta aula, os alunos serão convidados a refletir sobre o significado da paz, entendendo-a não apenas como ausência de conflitos, mas como a presença de respeito, diálogo e solidariedade no dia a dia. Por meio de atividades interativas e exemplos práticos.

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4.3
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A DITADURA E AS TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS PÓS 1989

7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF História

ANALISAR AS TRANSFORMAÇÕES POLÍTICAS, ECONÔMICAS, SOCIAIS E CULTURAIS DE 1989 AOS DIAS ATUAIS, IDENTIFICANDO QUESTÕES PRIORITÁRIAS PARA A PROMOÇÃO DA CIDADANIA E DOS VALORES DEMOCRÁTICOS.

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4.1
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AS RAZÕES DA PASSAGEM DO MERCANTILISMO PARA O CAPITALISMO.

7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF História

- COMPREENDER O PROCESSO DE ASCENSÃO DA BURGUESIA E A QUEDA DA MONARQUIA ABSOLUTISTA. - IDENTIFICAR ACONTECIMENTOS DO SÉCULO XVII E XVIII NA EUROPA.

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4.1
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AS CADEIAS INDUSTRIAIS, INOVAÇÃO E FONTES DE ENERGIA

6º ano EF 7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF Geografia

IDENTIFICAR E ANALISAR AS CADEIAS INDUSTRIAIS E DE INOVAÇÃO E AS CONSEQUÊNCIAS DOS USOS DE RECURSOS NATURAIS E DAS DIFERENTES FONTES DE ENERGIA (TAIS COMO TERMOELÉTRICA, HIDRELÉTRICA, EÓLICA E NUCLEAR) EM DIFERENTES PAÍSES.

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3.6
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O RELEVO BRASILEIRO

4º ano EF 5º ano EF 6º ano EF Geografia

IDENTIFICAR CARACTERÍSTICAS DO CLIMA E PERCEBER COMO ELE INFLUENCIA A VIDA DAS PESSOAS, AS ATIVIDADES ECONÔMICAS E A ORGANIZAÇÃO DOS LUGARES.

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3.3
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AS PAISAGENS NATURAIS E CULTURAIS.

3º ano EF 4º ano EF 5º ano EF Geografia

COMPARAR PAISAGENS URBANAS E RURAIS, IDENTIFICANDO DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS EM RELAÇÃO À ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO E ÀS ATIVIDADES HUMANAS.

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4.5
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A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO INDUSTRIAL.

7º ano EF 8º ano EF 9º ano EF História Geografia

ANALISAR AS TRANSFORMAÇÕES NO MUNDO DO TRABALHO, COMPREENDENDO MUDANÇAS PROVOCADAS PELA INDUSTRIALIZAÇÃO E PELA TECNOLOGIA.

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4.0
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A FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO.

6º ano EF 7º ano EF História Geografia

COMPREENDER A FORMAÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO A PARTIR DE PROCESSOS HISTÓRICOS, POLÍTICOS E ECONÔMICOS.

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5.0
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