Explore atividades e jogos de Artes sobre EF69LP44 para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Compreender o rap, o hip-hop e o slam como manifestações culturais e formas de participação social da juventude, analisando relações entre arte, cidadania, identidade, democracia e transformação social. Desenvolver leitura, interpretação e análise crítica de textos informativos e produções artísticas, identificando contextos históricos relacionados ao surgimento do hip-hop e do slam.
As atividades desenvolvem competências relacionadas à compreensão do cinema como expressão artística, cultural e histórica, além da análise crítica das representações de gênero presentes nas produções audiovisuais. A partir da trajetória de Alice Guy-Blaché e do curta Les Résultats du féminisme, os estudantes são incentivados a refletir sobre igualdade de gênero, direitos das mulheres e o ODS 5, relacionando o contexto histórico ao presente.
Nesta atividade são trabalhadas competências e habilidades relacionadas à leitura, interpretação e produção de textos, incluindo a análise de letras de músicas como forma de expressão cultural e social. Os alunos desenvolvem a capacidade de identificar mensagens, sentimentos e críticas sociais presentes nas letras, reconhecendo a importância da poesia e do rap como linguagem artística e instrumento de reflexão sobre a realidade.