Explore atividades e jogos de História sobre Par para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
(EFO5HI06) Comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo e comunicação e avaliar os significados sociais, políticos e culturais atribuídos a elas;
(EFO5HI09) Comparar pontos de vista sobre temas que impactam a vida cotidiana no tempo presente, por meio do acesso a diferentes fontes, incluindo orais;
Compreender os desdobramentos da Revolução Francesa e a ascensão de Napoleão Bonaparte, relacionando causas e consequências positivas e negativas para a história europeia e mundial.
O objetivo desta atividade é ampliar o conhecimento dos alunos sobre a história do automobilismo, com foco na trajetória de Ayrton Senna. Pretende-se desenvolver a determinação e o foco por meio do estudo da persistência e resiliência deste ícone dos esportes. A atividade também visa conectar a história com o esporte, mostrando a importância do esforço individual e do trabalho em equipe para o sucesso.
Analisar, na sociedade em que vive, a existência ou não de mudanças associadas a culturas. Identificar e comparar pontos de vista em relação a eventos significativos do local em que vive, aspectos relacionados a condições sociais e à presença de diferentes grupos sociais e culturais, com especial destaque para as culturas indígenas.
Identificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
Reconhecer a história com resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, como base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo. Identificar as permanências e transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo e discutir suas interferências nos modos de vida de seus habitantes. Identificar modos de vida na cidade e no campo, comparando-os no presente com os do passado.
Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
O objetivo desta atividade é aprimorar o entendimento dos alunos sobre cultura e a percepção do tempo, através do estudo de diferentes calendários históricos. Isso irá desenvolver suas habilidades de comparação, análise e compreensão do tempo na história.
O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entenderem a Proclamação da República, estimulando a análise crítica dos eventos históricos e o desenvolvimento de habilidades de pesquisa e compreensão do passado para melhor interpretação do presente.