Jogos de História sobre Compreende

Explore atividades e jogos de História sobre Compreende para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Lucas Alves

História colonial

  • 6º ano EF
  • História

Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológ (EF06HI01) Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).

Silvio Cipriano

Primeiros habitantes de Garopaba

  • 3º ano EF
  • História

Compreender aspectos históricos relacionados aos primeiros povos de Garopaba; Reconhecer a importância dos povos originários para a formação do município; Identificar diferenças entre modos de vida do passado e da atualidade; Valorizar a cultura, história e identidade local; Desenvolver leitura, interpretação, oralidade e participação nas discussões; Relacionar fatos históricos ao cotidiano e à construção da comunidade onde vivem.

Lucas Rafael Viana Gonçalves

Da rua para o mundo: a história do rap e do slam

  • 9º ano EF
  • Artes
  • História

Compreender o rap, o hip-hop e o slam como manifestações culturais e formas de participação social da juventude, analisando relações entre arte, cidadania, identidade, democracia e transformação social. Desenvolver leitura, interpretação e análise crítica de textos informativos e produções artísticas, identificando contextos históricos relacionados ao surgimento do hip-hop e do slam.

Monica Sigarini

O tempo e fontes históricas

  • 2º ano EF
  • História

EF02HI04 :Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias. EF02HI06 :identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções de tempo (antes, durante, ao (EF02HI07): identificar e utilizar marcadores do tempo (calendário, relógio) na comunidade.

Yuri Luis de Lara Brunhera

Formação de Roma

  • 6º ano EF
  • História

Conhecer e analisar as narrativas lendárias e históricas sobre a origem da civilização romana; Compreender o processo de formação de Roma Antiga, explorando suas primeiras fases; Descrever a fundação da cidade e suas características iniciais.

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