Jogos de Língua Portuguesa sobre Ação

Jogo de palavras

Estudo e interpretação do manual de Prevenção de Acidentes no Lar e Escola.

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associação

correspondência entre figura e palavra

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JOGO DA MEMORIA

EF69LP03

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R&A Educativo transformando a Educação com Criatividade

???? Objetivo da atividade: O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o funcionamento da língua portuguesa por meio do uso de verbos, advérbios, artigos, substantivos e adjetivos em diferentes contextos. Através da construção de frases, histórias curtas e atividades lúdicas, os alunos serão incentivados a explorar e reconhecer as classes gramaticais e suas funções na construção do sentido dos textos. A proposta visa promover a aprendizagem de forma criativa, dinâmi

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formação de palavras: derivação

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Laura 18/06

Competência 1: Compreender a linguagem como forma de interação social e reconhecer os usos da norma padrão e das variações linguísticas. Competência 2: Ler, escutar e analisar textos de diferentes gêneros, mídias e formatos, interpretando e avaliando sentidos. Competência 3: Produzir textos coerentes e adequados às situações comunicativas, considerando propósito, gênero, suporte e interlocutor. Competência 4: Analisar recursos linguísticos e semióticos que produzem sentido nos textos. Compet

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Parlendas 2ºano

Linguagens – Língua Portuguesa EF15LP01 – Identificar o ritmo, a sonoridade e a estrutura dos textos de tradição oral, como parlendas, trava-línguas e poemas. EF15LP02 – Demonstrar interesse e respeitar momentos de escuta e fala, participando de interações orais. EF15LP04 – Explorar a segmentação de palavras em sílabas e fonemas, auxiliando na alfabetização e na consciência fonológica. EF15LP05 – Experimentar diferentes formas de leitura, considerando a entonação e expressividade na oralidade.

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A missão de Câneda - O mistério da sílaba perdida

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Letra H

Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 – Participar de interações orais, utilizando a linguagem para se expressar e partilhar vivências. EI03EF04 – Perceber que as palavras são formadas por letras e que existe uma correspondência entre os sons da fala e sua representação escrita. EI03EF05 – Demonstrar interesse pela leitura, escuta e reconto de histórias, além de reconhecer palavras que começam com sons semelhantes (como a letra H). EI03EF07 – Ampliar o rep

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Descobrindo a Arte da Escrita

Embarque em uma jornada de refinamento da habilidade de escrita através dos aspectos gramaticais e ortográficos da Língua Portuguesa.

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Explorando o Mundo dos Argumentos em Mídias Infantis

Nesta atividade, vamos analisar como são compostos os textos e seus argumentos nas mídias direcionadas ao público infantil, como filmes e games. Prepare-se para entrar em uma aventura argumentativa!

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Detetives da Informação: Comparando Notícias

Nesta atividade, você será como um detetive investigando fatos em diversas mídias e descobrindo qual é a mais confiável!

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