Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Estado para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
· Escuta, fala, pensamento e imaginação
· Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
· Traços, sons, cores e formas
Conhecer aspectos culturais do Ceará e das festas juninas
· Explorar músicas, danças e tradições nordestinas
· Participar de brincadeiras com adivinhas
· Desenvolver raciocínio lógico e matemático por meio da contagem
· Comparar quantidades e registrar pontuações
· Levantar hipóteses, observar e comunicar ideias
Conhecimento: Compreender o verbo como elemento central que situa as ações, estados e fenômenos no tempo (presente, passado e futuro).
Comunicação: Empregar formas verbais adequadas para expressar desejos, ordens, certezas ou hipóteses, ajustando o discurso à situação comunicativa.
Compreender o papel dos verbos na construção de sentidos em textos orais e escritos
Reconhecer os verbos como palavras que indicam ação, estado ou fenômeno da natureza
Utilizar adequadamente os verbos em diferentes tempos e contextos comunicativos
Desenvolver a capacidade de expressão por meio do uso correto dos verbos
compreender o que são verbos,identificar sua função nas frases e reconhecer tempo,modo e prssoa verbal. Desenvolver a habilidade de usar corretamente os verbos na comunicação oral e escrita.
Identificar, em textos, verbos que indicam ação, estado ou fenômeno da natureza, compreendendo seu papel na construção do sentido da frase.
Reconhecer e utilizar tempos verbais (passado, presente e futuro) em frases e pequenos textos.
Identificar e empregar formas verbais em diferentes pessoas do discurso, observando a concordância verbal.
Refletir sobre o uso dos verbos na organização das frases e na produção de textos.
COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC TRABALHADAS
(CG1) – Conhecimento:
Compreender e utilizar os conhecimentos geográficos e linguísticos para interpretar o território brasileiro e a diversidade regional.
(CG3) – Repertório Cultural:
Valorizar a diversidade cultural das regiões do Brasil e reconhecer símbolos e costumes locais.
(CG4) – Comunicação:
Expressar-se por meio da escrita, leitura e jogos digitais, ampliando vocabulário e compreensão textual.
(CG5) – Cultura Digital:
Usar tecnologias (como
Identificar a adequação do uso de registros linguísticos( formal e informal) em situações como: contexto, ambiente, tema, estado emocional do falante, grau de intimidade entre os falantes.
Competências:
Compreender o funcionamento dos verbos na construção de sentidos em textos.
Utilizar verbos adequadamente em diferentes tempos, modos e pessoas.
Reconhecer a importância dos verbos para indicar ações, estados e fenômenos da natureza.
Produzir textos coerentes e coesos com uso correto das formas verbais.
Habilidades:
Identificar verbos em frases e textos.
Classificar verbos quanto:
à conjugação (-ar, -er, -ir)
ao tempo (presente, pretérito, futuro)
ao modo (indicativo, subjuntivo,
Competências
Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos.
Utilizar conhecimentos gramaticais para interpretar e produzir textos.
Desenvolver o pensamento crítico e linguístico.
Aprender por meio de estratégias lúdicas, como jogos educativos.
Habilidades
Identificar verbos em frases e pequenos textos.
Reconhecer ações, estados e fenômenos da natureza expressos pelos verbos.
Diferenciar tempos verbais (presente, passado e futuro).
Utilizar verbos adequadamente
JOGAR