Jogos de Língua Portuguesa sobre diferenças

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre diferenças para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Universo Down

CORES DA BANDEIRA

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EI02TS02): Explorar cores, texturas, superfícies, planos, formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.(EI02ET05): Classificar objetos por atributos como cor e forma.(EI03ET05): Classificar objetos e figuras com base em semelhanças e diferenças (incluindo cores).

Kíssylla Rocha Dias Nunes

Dia das Mulheres

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa

Essa atividade promove o desenvolvimento de habilidades ligadas ao pensamento crítico e à formação cidadã, ao permitir que os alunos leiam, compreendam e analisem informações históricas sobre o Dia da Mulher, ampliando seus conhecimentos culturais e sociais. Além disso, contribui para a construção de valores como respeito, empatia e reconhecimento das diferenças, incentivando a reflexão sobre a igualdade de direitos e a importância das mulheres na sociedade.

Liliane Barros Silva

Adjetivo e Substantivo

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF03LP09) Identificar, em textos, adjetivos e sua função de atribuição de propriedades aos substantivos.

Angela Maria de Souza Boscardim Senatore

Gênero Textual- Poema

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. (EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades e jogos de palavras. (EF35LP31) Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas. (EF05LP02) Identificar o caráter polissêmico de palavras (no caso, antônimos e oposições para construir sentido).

Jaidelane Wendya Nogueira Gonçalves Amando

A casa de Vinícius de Moraes

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética - usando letras/grafemas que representam fonemas; (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças. (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

Renato Marques

Palavras terminadas em -ESA e -EZA

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre fonemas e grafemas, explorando a fonologia e a ortografia da Língua Portuguesa. Através do estudo das diferenças entre os sons 'S' e 'Z' e o uso dos sufixos '-ESA' e '-EZA', os alunos poderão melhorar suas habilidades de leitura, escrita e interpretação, contribuindo para uma comunicação mais eficaz.

Camila Gonçalves

Lugares onde vivemos

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

 Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Land2Play

Explorando o Alfabeto e Suas Grafias Land2Play

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Uma jornada pelas diferentes formas de escrever as letras do alfabeto, descobrindo a caligrafia impressa e cursiva, e as diferenças entre maiúsculas e minúsculas.

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