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Jogos de Matemática sobre mais

Explore atividades e jogos de Matemática sobre mais para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Prof.º Alexsandro e Prof.ª Deya

APRENDENDO NÚMEROS

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Matemática

Utilizar os números naturais como indicadores de quantidade ou de ordem implica reconhecer que há três formas de utilização dos números: números que expressam contagem, usados para responder a perguntas tais como: Quantos tem? Onde tem mais? Quantos a mais?; números que expressam ordem e que são úteis em situações em que é importante indicar primeiro, segundo, terceiro; números utilizados em contas, RG, CPF, título de leitor, código de barras e que expressam códigos. Conhecer a sequência numéri

Atividade Digital

Contas do Natal Matemático

  • 4º ano EF
  • Matemática

O objetivo desta atividade é reforçar as habilidades de matemática dos alunos, como adição, subtração, multiplicação e divisão, através de atividades temáticas de Natal, tornando o aprendizado mais lúdico e interessante.

Luciana Alongi

Somando e subtraindo decimais

  • 5º ano EF
  • Matemática

Aprimorar a compreensão dos alunos sobre números decimais. Eles desenvolverão habilidades para identificar, comparar e ordenar estes números, fortalecendo o raciocínio matemático e a fluência numérica.

Néia Potente

É conta de mais?

  • 1º ano EF
  • Matemática

VAMOS PENSAR QUAIS ESTRATÉGIAS PODEMOS UTILIZAR PARA REALIZAR CÁLCULOS DE ADIÇÃO.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

O grama, o quilograma e a tonelada

  • 4º ano EF
  • Matemática

Estimar e medir capacidade e massa, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (quilograma, grama), reconhecendo-as em leitura de rótulos e embalagens, entre outros.

Nathalia Meria

Brincando com as comparações

  • 2º ano EF
  • Matemática

Compararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.

Nathalia Meria

Vai ter festa!

  • 2º ano EF
  • Matemática

Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.

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