Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Ação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Competência 3 - Repertório Cultural: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais. EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
JOGAR1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF06GE03: Descrever os movimentos do planeta e sua relação com a circulação geral da atmosfera, o tempo atmosférico e os padrões climáticos.
JOGARIdentificar, em notícias e reportagens, o fato central, os envolvidos, o tempo e o lugar do acontecimento. Analisar a organização composicional da notícia (manchete, subtítulo, lide e corpo do texto).
JOGAR(EF08CI17AM) Comparar alguns animais e organizar grupos com base em características externas comuns (presença de penas, pêlos, escamas, bico, garras, antenas, patas etc.). Identificar e classificar os grupos do Reino Animal de acordo com o processo de evolução.
JOGARPraticas digitais Cultura digital etc
JOGARUsar acento gráfico (agudo ou circunflexo) em monossílabos tônicos terminados em a, e, o e em palavras oxítonas terminadas em a, e, o, seguidas ou não de s.
JOGAR▪ Reconhecer o Princípio da Inércia citando exemplos no cotidiano. ▪ Identificar características do Princípio Fundamental da Dinâmica citando exemplos no cotidiano. ▪ Compreender fenômenos e processos relacionados ao Princípio da Ação e Reação. ▪ Compreender os princípios fundamentais usados para analisar o movimento dos corpos. ▪ Aplicar as Leis de Newton analisando situações de movimento uniforme e uniformemente variado para investigar diversas situações do cotidiano.
JOGARA atividade foca na investigação científica e no uso de tecnologias para compreender o universo.
JOGARIdentificação e uso da pontuação em textos do cotidiano.
JOGAR(EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas. (EF35LP13) Memorizar a grafia de palavras de uso frequente nas quais as relações fonema grafema são irregulares e com h inicial que não representa fonema. (EF03LP07) Identificar a função na leitura e usar na escrita ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação e, em diálogos (discurso direto), dois pontos e travessão.
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