Jogos sobre Ação

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Ação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Kamily Vitória Santos Soares

Artigo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreender a função dos artigos na construção do sentido do texto. Reconhecer a relação entre artigo e substantivo, percebendo como o artigo determina ou generaliza o sentido. Desenvolver o uso adequado da língua em contextos formais e informais. Analisar efeitos de sentido provocados pelo uso de artigos definidos e indefinidos.

Kamily Vitória Santos Soares

Adjetivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreender o funcionamento das classes gramaticais na construção de sentidos do texto. Desenvolver a capacidade de análise linguística e reflexão sobre o uso da língua. Utilizar corretamente os advérbios para tornar a comunicação mais clara e precisa

Isabelly Vitória

PREPOSIÇÃO

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a competência comunicativa, utilizando a língua de forma adequada em diferentes contextos. Compreender o funcionamento da gramática no uso real da linguagem. Produzir e interpretar textos com coesão e coerência. Relacionar elementos linguísticos ao sentido do texto. dentificar preposições em frases e textos. Reconhecer locuções prepositivas (ex: “por causa de”, “em frente a”). Diferenciar preposição de outras classes gramaticais.

Mickaely Gomes

Advérbios- merida

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

EM13LP02 – Analisar e comparar recursos linguísticos (como advérbios e locuções adverbiais) usados em textos, considerando seus efeitos de sentido. EM13LP02 – Utilizar conhecimentos sobre a língua (incluindo o uso de advérbios) para produzir textos claros, coerentes e adequados à situação comunicativa.

Piettra Sophia Portela da Silva

proposição

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreender o uso da língua portuguesa em diferentes contextos de comunicação.

Mickaely Gomes

Substantivo- Aurora

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

📚 Competências Compreender o uso da língua portuguesa como forma de comunicação e expressão. Analisar e utilizar os substantivos de forma adequada em diferentes contextos. Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de textos, identificando elementos essenciais como os substantivos. Produzir textos com clareza, utilizando corretamente as classes gramaticais. ✏️ Habilidades Identificar substantivos em textos orais e escritos. Classificar os substantivos (comum, próprio, concreto, abstrat

Mickaely Gomes

Preposição- Pocahontas

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos. Analisar a relação de sentido entre palavras dentro de uma frase. Utilizar corretamente elementos de ligação para garantir coesão textual. Interpretar textos reconhecendo o papel das preposições na construção de sentido. Identificar preposições em frases e textos. Reconhecer as relações de sentido que as preposições estabelecem (tempo, lugar, causa, finalidade, modo, etc.). Empregar corretamente preposições em produções t

Mickaely Gomes

Interjeição

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

O estudo de interjeições desenvolve a capacidade de compreender e expressar emoções na linguagem, além de melhorar a comunicação. Envolve habilidades como identificar, classificar, interpretar e usar interjeições corretamente, observando também o contexto, a entonação e a pontuação.

Felipe Fernandes

Numeral

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Reconhecer numerais e compreender suas funções (quantidade, ordem, multiplicação).

Yasmin Andrade

Inglês: palavras e seus significados

  • 9º ano EF
  • Inglês

Compreender a língua inglesa como meio de comunicação, reconhecendo o significado de palavras em diferentes contextos. Desenvolver a capacidade de traduzir palavras e expressões simples, relacionando o inglês com a língua portuguesa. Ampliar o vocabulário em inglês, identificando palavras do cotidiano e seus significados. Utilizar estratégias de leitura, como deduzir o significado de palavras pelo contexto. Reconhecer que uma palavra pode ter mais de um significado, dependendo da frase. Interpre

Yasmin Andrade

Pronome

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências e Habilidades – Pronomes (BNCC) Compreender a língua como forma de comunicação, identificando e utilizando pronomes em diferentes textos. Utilizar a linguagem para expressar ideias com clareza, empregando pronomes corretamente na fala e na escrita. Analisar os recursos linguísticos, reconhecendo a função dos pronomes na substituição de palavras e na organização do texto. Desenvolver a coesão textual, usando pronomes para evitar repetições e tornar o texto mais fluido. Identificar e

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