Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre TIC. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
(EF35LP03) Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP23) Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades e jogos de palavras.
(EF35LP31) Identificar, em textos versificados, efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos rítmicos e sonoros e de metáforas.
(EF05LP02) Identificar o caráter polissêmico de palavras (no caso, antônimos e oposições para construir sentido).
Produzir textos de diferentes gêneros, utilizando as convenções da escrita, as normas de coesão e coerência, e recursos linguísticos, incluindo conjunções, para articular e organizar as ideias.
Produzir textos de diferentes gêneros, utilizando as convenções da escrita, as normas de coesão e coerência, e recursos linguísticos, incluindo conjunções, para articular e organizar as ideias.
Produzir textos de diferentes gêneros, utilizando as convenções da escrita, as normas de coesão e coerência, e recursos linguísticos, incluindo conjunções, para articular e organizar as ideias.
Produzir textos de diferentes gêneros, utilizando as convenções da escrita, as normas de coesão e coerência, e recursos linguísticos, incluindo conjunções, para articular e organizar as ideias.
(EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situaçõesde fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero.
(EF69LP55) Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da línguafalada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico
(EF03MA03) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração, envolvendo números naturais, em diferentes contextos.
(EF03MA04) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão, envolvendo números naturais, em diferentes contextos.
(EF03MA05) Utilizar estratégias pessoais, cálculo mental e algoritmos convencionais para resolver problemas.
(EF03MA06) Estabelecer relações entre as operações, reconhecendo que multiplicação e divisão são inversas.
No Ano das Trevas, uma afasia misteriosa apagou palavras e significados, mergulhou o reino no silêncio e destruiu sua identidade. Para combater essa maldição, foi criada a Ordem Secreta dos Paladinos da Palavra, guardiões dos morfemas e da origem das palavras.Eles descobriram que a cura depende de recuperar raízes, afixos e fragmentos linguísticos espalhados pelo continente.Agora, você é um aprendiz convocado para restaurar a língua e enfrentar criaturas do Silêncio em busca do léxico perdido.
✔ Compreender e utilizar grandezas e medidas no cotidiano
✔ Resolver e elaborar problemas matemáticos
✔ Desenvolver o raciocínio lógico e espacial
✔ Estabelecer relações entre números, medidas e geometria
✔ Representar e comunicar ideias matemáticas com clareza
✔ Analisar, interpretar e validar resultados matemáticos
CG 1 – Conhecimento
Aplicar conhecimentos linguísticos para compreender e produzir textos.
Aqui entram tempos verbais, modos e flexões.
CG 4 – Comunicação
Expressar-se por meio da linguagem verbal adequadamente ao contexto.
Domínio de conjugação verbal, regência, concordância.
CE 3 – Analisar os recursos linguísticos
Estudo explícito de tempos, modos, vozes verbais, efeitos de sentido.
Identificar e respeitar: Identificar e respeitar costumes, crenças, celebrações, símbolos e alimentos sagrados de diferentes tradições religiosas.
Analisar e refletir: Analisar o papel das religiões na formação de identidades culturais, os sentidos atribuídos à existência humana e as questões éticas e morais em diferentes contextos
Compreender e valorizar a diversidade: Reconhecer e respeitar manifestações religiosas, filosofias de vida e saberes em diferentes tempos e espaços.
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