Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Adição. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
EF02MA07 - Resolver e elaborar situações- problema de adição de parcelas iguais, por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável, levando a construção do significado da multiplicação. Problemas envolvendo adição de parcelas iguais (multiplicação).
Matemática: Compreender a língua como forma de interação, expressão, construção de identidades e acesso ao conhecimento, participando de práticas sociais de leitura, escrita e oralidade de maneira significativa.
Língua Portuguesa: Apropriar-se do sistema de escrita alfabética e das convenções da escrita para ler e escrever com autonomia e clareza.
Comparar números inteiros, com ou sem suporte da reta numérica.
Resolver problemas que envolvam as ideias de múltiplo e divisor.
Resolver problemas envolvendo operações com números inteiros.
Estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, "pode ser decomposto/fatorado como".
Calcular o resultado de operações envolvendo números inteiros.
Resolver problemas que envolvam adição ou subtração com frações.
Resolver problemas simple
(EF03MA07-B) Ler e interpretar problemas de multiplicação por 2, 3, 4, 5 e 10, com
os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando
diferentes estratégias de cálculo e registros
Formular sistemas 2×2 a partir de textos, escolher método de resolução, justificar passos e interpretar a solução no contexto, avaliando plausibilidade e unidades dos resultados.
Competências:
Raciocínio lógico-matemático;
Atenção e concentração;
Reconhecimento de números e quantidades;
Resolução de problemas simples do cotidiano;
Participação em atividades de forma autônoma.
???? Habilidades:
Identificação de sinais de adição e subtração;
Associação de números às operações matemáticas;
Reconhecimento do resultado correto em alternativas;
Comparação de resultados para tomada de decisão;
Organização do pensamento para concluir cálculos.
Identificar elementos da tradição oral nas culturas afro-brasileiras.
Reconhecer a importância da participação da população negra na formação do Brasil.
Associar eventos importantes da história afro-brasileira.
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas envolvendo as operações fundamentais.
(EF04MA06) Utilizar estratégias e ferramentas digitais para resolver problemas.
(EF04MA05) Estimar e calcular mentalmente resultados.