Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Fato. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Aplicar os conceitos básico de ecologia a situações cotidianas como a construção de terrários, hortas, ou mesmo as interações da espécie humana com as demais espécies de seu convívio diário, visando o desenvolvimento de interações mais saudáveis tanto em seu caráter alimentar como em outras formas de interação.
JOGAREF05LP10: Ler e compreender, com autonomia, cartuns, tirinhas e HQs, entre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando suas características e a articulação entre linguagem verbal e não verbal. EF05LP15: Distinguir fatos de opiniões em textos (essencial para entender a crítica social presente no cartum). EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros. EF15LP04: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais
JOGAREF05LP15: Ler/assistir e compreender, com autonomia, notícias, reportagens, vídeos informativos, dentre outros gêneros do campo jornalístico-midiático, de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto. EF05LP05: Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais. EF35LP01: Ler e compreender textos expositivos de divulgação, considerando a formatação própria desses textos (títulos, subjacentes, ilustrações e legendas).
JOGARComparar números inteiros, com ou sem suporte da reta numérica. Resolver problemas que envolvam as ideias de múltiplo e divisor. Resolver problemas envolvendo operações com números inteiros. Estabelecer relações entre números, expressas pelos termos “é múltiplo de”, “é divisor de”, “é fator de”, "pode ser decomposto/fatorado como". Calcular o resultado de operações envolvendo números inteiros. Resolver problemas que envolvam adição ou subtração com frações. Resolver problemas simple
JOGAREF67LP04- Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
JOGARValorizar e empregar o conhecimento científico para compreender e explicar a realidade. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem científica para investigar causas e consequências dos fenômenos biológicos. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, formulando hipóteses e conclusões.
JOGARCG1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos para entender e explicar a realidade natural e social. CG3: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais. CG4: Utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora e digital — para expressar-se e partilhar informações. CG7: Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis.
JOGARAnalisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
JOGARCompetências Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos. Identificar informações literais em diferentes gêneros textuais. Ampliar a autonomia leitora por meio da localização de dados explícitos. Habilidades Habilidade de identificar informações diretamente apresentadas no texto (personagens, lugar, tempo, fatos). Habilidade de selecionar respostas literais sem inferência. Habilidade de diferenciar informações principais das secundárias no texto.
JOGARRelacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição. Verificar a participação de microrganismos (fungos e bactérias) na produção de alimentos, combustíveis e medicamentos. Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
JOGARA habilidade EF04LP15 consiste em: Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).
JOGAR1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.
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