Jogos sobre Frase

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Frase. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Luis Otavio Cavalcante da Silva

classe de palavras Artigo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Habilidade: Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. Aplicação no Artigo: Ajuda a criança a perceber que o artigo é uma palavra independente (ex: "o gato" e não "ogato"). É essencial para a estruturação da escrita inicial.

Sofia mateus macedo

Artigo-Jasmine

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

• Identificar artigos em frases e textos. • Classificar os artigos (definidos: o, a, os, as / indefinidos: um, uma, uns, umas). • Relacionar o artigo ao substantivo que ele acompanha. • Empregar corretamente os artigos de acordo com o contexto. • Perceber efeitos de sentido causados pelo uso do artigo (definição, generalização, etc.).

Sofia mateus macedo

Numeral - Cinderela

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

• Identificar numerais em frases e textos. • Classificar os numerais (cardinais, ordinais, multiplicativos e fracionários). • Empregar corretamente os numerais em diferentes situações. • Escrever numerais por extenso de forma adequada. • Diferenciar numeral de outras classes gramaticais (como substantivo e adjetivo). • Concordar corretamente o numeral com o substantivo ao qual se refere.

Ilma Soares

Adverbio

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreensão textual: Identificar informações e nuances transmitidas pelos advérbios em diferentes tipos de textos. Comunicação oral e escrita: Utilizar advérbios corretamente para tornar a fala e a escrita mais precisas e expressivas. Raciocínio linguístico: Analisar a função das palavras em uma oração, reconhecendo como os advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios. Autonomia e criatividade linguística: Produzir frases e textos diversificados, aplicando advérbios de forma adequa

jennifer dias mazarim gonçalves

artigo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Competências: Compreender o uso dos artigos Identificar artigos definidos e indefinidos Utilizar corretamente em frases e textos Habilidades: Reconhecer artigos em textos Classificar (definidos e indefinidos) Aplicar concordância de gênero e número Usar para dar clareza e sentido às frases

Vitória Oliveira Rodrigues

ATIVIDADES SOBRE ADVÉRBIO

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

📚 Competências Compreender o funcionamento da língua como sistema de construção de sentidos. Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos advérbios em diferentes contextos. Desenvolver a coesão e a coerência textual por meio do uso adequado de modificadores. Utilizar recursos linguísticos para enriquecer a expressão oral e escrita. ✏️ Habilidades Identificar advérbios em frases e textos. Reconhecer locuções adverbiais (ex.: “à tarde”, “de repente”, “em casa”). Classificar advérbios de acordo

Vitória Oliveira Rodrigues

atividade sobre adjetivo- 2°alim

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

COMPETÊNCIA: Compreender a função dos adjetivos na caracterização de seres, objetos, lugares e ideias. Desenvolver a capacidade de leitura interpretativa, percebendo nuances e detalhes descritivos. Produzir textos mais ricos, expressivos e coerentes. Analisar o uso da língua em diferentes contextos comunicativos. HABILIDADES: Identificar adjetivos em palavras, frases e textos. Reconhecer a relação entre adjetivo e substantivo. Diferenciar adjetivos de outras classes gramaticais. Empregar corret

Ilma Soares

Substantivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreender o conceito de substantivo como classe de palavras Reconhecer a função dos substantivos na construção de textos Ampliar o vocabulário por meio do uso adequado de substantivos Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação Identificar substantivos em frases e textos Classificar os substantivos (comum, próprio, concreto, abstrato, coletivo) Flexionar os substantivos em gênero (masculino/feminino), número (singular/plural) e grau (aumentativo/diminutivo)

jennifer dias mazarim gonçalves

adjetivo

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreensão da língua: entender como os advérbios modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios. Uso adequado da linguagem: empregar advérbios corretamente em diferentes contextos (oral e escrito). Interpretação de textos: identificar o efeito de sentido causado pelos advérbios em frases e textos. Produção textual: usar advérbios para enriquecer ideias, dar precisão e clareza.

jennifer dias mazarim gonçalves

substantivo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Competências: Compreender o uso dos substantivos na língua. Identificar e classificar os substantivos. Utilizar substantivos corretamente em textos. Habilidades: Reconhecer substantivos em frases. Diferenciar seus tipos (comum, próprio, etc.). Flexionar em gênero, número e grau. Usar substantivos com clareza na escrita.

Ilma Soares

Pronome

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

📚 Competências Compreender o uso dos pronomes na língua portuguesa em diferentes contextos Reconhecer a função dos pronomes na substituição ou acompanhamento de substantivos Aplicar corretamente os pronomes na construção de frases e textos Desenvolver a clareza e coesão textual, evitando repetições desnecessárias Analisar o papel dos pronomes na organização das ideias em um texto.

Ilma Soares

verbos

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

Compreender a língua como instrumento de comunicação e expressão. Analisar o funcionamento dos verbos em diferentes contextos. Produzir textos com uso adequado de tempos e modos verbais. Reconhecer recursos expressivos da linguagem. Compreender o papel da emoção e da entonação na comunicação. habilidades Identificar verbos em frases e textos. Reconhecer tempo verbal (passado, presente e futuro). Distinguir modo verbal (indicativo, subjuntivo e imperativo). Identificar interjeições em textos e f

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