Jogos sobre Mal

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Mal. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

MARCOS VINICIUS DA SILVA RIBEIRO

Cruzadinha

  • 6º ano EF
  • História

Compreensão das teorias de povoação da América: Teoria do Estreito de Bering, Malaio-polinesia e das múltiplas migrações.

jessica jeniffer

3 ° Ano - Matemática

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Matemática

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal utilizando a composição e a decomposição de números naturais de até quatro ordens.

Lucineide Alves Faria

Brincando com a língua: tipos de linguagem

  • 5º ano EF
  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situaçõesde fala e escrita em textos de diferentes gêneros, levando em consideração o contexto, situação de produção e as características do gênero. (EF69LP55) Reconhecer em textos de diferentes gêneros as variedades da línguafalada, o conceito de norma-padrão e o de preconceito linguístico

Prof Carolzinha, a Little

Arena de Formação ZZ: A Ordem Secreta dos Paladinos da Palavra

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

No Ano das Trevas, uma afasia misteriosa apagou palavras e significados, mergulhou o reino no silêncio e destruiu sua identidade. Para combater essa maldição, foi criada a Ordem Secreta dos Paladinos da Palavra, guardiões dos morfemas e da origem das palavras.Eles descobriram que a cura depende de recuperar raízes, afixos e fragmentos linguísticos espalhados pelo continente.Agora, você é um aprendiz convocado para restaurar a língua e enfrentar criaturas do Silêncio em busca do léxico perdido.

Tainara Frauches Eleutério

DECOMPOSIÇÃO E COMPOSIÇÃO DE NÚMEROS

  • 3º ano EF
  • Matemática

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal, utilizando a composição e a decomposição de número natural de até quatro ordens.

Tainara Frauches Eleutério

MATERIAL DOURADO

  • 3º ano EF
  • Matemática

(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal utilizando a composição e a decomposição de números naturais de até quatro ordens.

Helisson Braga de Sousa

Revisão de Português e Matemática

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Matemática

Matemática: Compreender a língua como forma de interação, expressão, construção de identidades e acesso ao conhecimento, participando de práticas sociais de leitura, escrita e oralidade de maneira significativa. Língua Portuguesa: Apropriar-se do sistema de escrita alfabética e das convenções da escrita para ler e escrever com autonomia e clareza.

Evelyn Brendy de Souza Almeida

Caçadores de Dígitos – Aventura no Sistema Decimal

  • 5º ano EF
  • Matemática

EF05MA01 – Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de milhões, compreendendo as regras do sistema de numeração decimal. EF05MA02 – Identificar regularidades no sistema de numeração decimal para reconhecer o valor posicional dos algarismos em um número. EF05MA03 – Resolver e elaborar problemas utilizando a leitura, escrita e comparação de números naturais em diferentes contextos.

Ana Beatriz Oliveira de Medeiros

Grade 4 - Economizar e Poupar

  • 4º ano EF
  • Ciências
  • Educação Financeira
  • Matemática

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. (EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo. (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacion

Ana Beatriz Oliveira de Medeiros

Grade 4 - Boletos, Faturas e Carnês

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira
  • Matemática

(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro

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