Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Compreende. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
(EF08HI01) Identificar os principais aspectos conceituais do
iluminismo e do liberalismo e discutir a relação entre eles e a
organização do mundo contemporâneo.
(GO-EF08HI02-A) Compreender a importância das revoluções
inglesas e seus reflexos nas estruturas políticas, sociais e
econômicas na sociedade europeia.
(GO-EF08HI02-A) Compreender a importância das revoluções
inglesas e seus reflexos nas estruturas políticas, sociais e
econômicas na sociedade europeia.
(EF08HI04) Identificar e rela
Compreender o conceito de patrimônio cultural e natural, reconhecendo sua importância para a preservação da história, da memória e da identidade das comunidades.
Identificar e valorizar bens materiais (monumentos, edificações, objetos históricos), bens imateriais (tradições, manifestações culturais, saberes populares) e patrimônios naturais (paisagens, rios, praias e áreas ambientais).
Reconhecer a importância da preservação e conservação do patrimônio como forma de proteger a cultura, a histór
Competências
Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos.
Utilizar conhecimentos gramaticais para interpretar e produzir textos.
Desenvolver o pensamento crítico e linguístico.
Aprender por meio de estratégias lúdicas, como jogos educativos.
Habilidades
Identificar verbos em frases e pequenos textos.
Reconhecer ações, estados e fenômenos da natureza expressos pelos verbos.
Diferenciar tempos verbais (presente, passado e futuro).
Utilizar verbos adequadamente
EF01LP06
Segregar oralmente palavras em sílabas e reconhecer palavras em textos, desenvolvendo a compreensão da estrutura das palavras.
EF02LP04
Identificar e utilizar substantivos em textos e frases, compreendendo sua função de nomear seres, objetos, lugares e sentimentos.
EF03LP02
Identificar e classificar palavras em textos, reconhecendo substantivos comuns e próprios.
EF04LP06
Reconhecer classes de palavras (como substantivos) e compreender suas funções na construção de frases e textos
🎯 Objetivo 1
Compreender e interpretar diferentes formas de concentração de soluções (g/L, % em massa, densidade e molaridade), relacionando rótulos laboratoriais com cálculos químicos.
🎯 Objetivo 2
Desenvolver raciocínio lógico-matemático aplicado à Química, resolvendo situações-problema envolvendo concentração comum, porcentagem em massa, diluição e molaridade.
🎯 Objetivo 3
Estimular a participação ativa, argumentação científica e tomada de decisão, por meio de um jogo competitivo que fa
Identificar o número que vem antes (antecessor) e o que vem depois (sucessor) de um número natural na reta numérica ou sequência.
Contar com precisão quantidades de objetos de coleções
Compreender o sistema de numeração decimal, relacionando o valor posicional
Localizar números na reta numérica
Desenvolver a leitura e a interpretação, compreendendo pistas e termos matemáticos para preencher a cruzadinha corretamente.
Ampliar e reforçar o vocabulário matemático, reconhecendo palavras-chave relacionadas aos conteúdos estudados.
Favorecer a memorização estruturada dos conceitos matemáticos por meio de uma atividade interativa e organizada.
Promover a revisão lúdica dos conteúdos, utilizando a cruzadinha como ferramenta motivadora e envolvente.
Estimular o raciocínio lógico, identific
CG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação
(EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos.
(EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
CG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação
(EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos.
(EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
Competências Desenvolvidas
1. Competência leitora
Desenvolver a capacidade de compreender textos além do que está explicitamente escrito.
Interpretar pistas linguísticas, contextuais e situacionais.
2. Competência crítica
Analisar informações implícitas e elaborar conclusões lógicas.
Comparar informações e reconhecer relações de causa e consequência.
3. Competência linguístico-discursiva
Identificar elementos do texto que contribuem para sentidos não literais.
Reconhecer efeitos de sentido gerad
Reconhecer as regularidades ortográficas do uso do X e do CH.
Identificar e formar rimas com palavras da mesma família sonora.
Desenvolver a sensibilidade poética.
Compreender a sonoridade das palavras e seus efeitos em textos rimados.
Valorizazr o aprendizado lúdico por meio de jogos e desafios.
JOGAR