Wilson Nakata
Frações Redutíveis e Irredutíveis
Reconhecer frações múltiplas que podem ser redutíveis ou não, de modo a simplificá-las para ter uma melhor visualização e comparação.
JOGARJogos sobre Ação
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Ação. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
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Cassiane Freitas de França e Silva
Calculando o troco
Reconhecer o sistema monetário brasileiro (cédulas e moedas) e resolver problemas cotidianos que envolvam a contagem, soma de valores e cálculo de troco de forma prática.
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Jessica Ferreira Nazar
PARLENDA - JACARÉ DE CATAPORA
Leitura, escrita, interpretação e sequência lógica de parlendas com suporte de jogos e ferramentas digitais. • (EF01LP16) Ler e compreender parlendas, trava-línguas, cantigas. • (EF01LP18) Registrar, em texto impresso ou digital, cantigas e parlendas. • (EF12LP19) Reconhecer a multiculturalidade e ritmos nas parlendas.
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Brenda Chagas
Sistema Endocrino
Investigação e argumentação: Construir interpretações sobre a dinâmica da vida e prever os impactos de desequilíbrios hormonais no corpo humano.Habilidade específica (EF08CI08):Analisar e explicar as transformações que ocorrem na puberdade, considerando a ação dos hormônios sexuais
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MARCELO MOREIRA MEDEIROS
A Oceania
Identificar a divisão política do continente da Oceania. (Geografia) - (EF09GE15) Reconhecer que a ocupação e os usos da terra estão relacionados com as características físico-naturais da Oceania. (Geografia) - (EF09GE17)
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Lary Zatta
Silabação
Consciência fonológica, abandonando a tradicional "decoreba" de famílias silábicas. A proposta é trabalhar as sílabas d EF01CO01 Identificar tecnologias digitais e seus usos no cotidiano EF02CO02 Produzir representações de dados em diferentes mídias EF03CO03 Diferenciar dado de informação
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Jessica Ferreira Nazar
Contos
Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
JOGARDany Thi
Avaliação Bimestral - 24/06
1- Relevo - tipos, formação e mapas p. 130/131; 2- Relevo brasileiro p. 132; 3- Hidrosfera- disponibilidade de água p. distribuição e disponibilidade ( ciclo da água) p. 144/145/154 4- Hidrosfera- águas subterrâneas p. 146/155/156 5- Hidrosfera- bacias hidrográficas p. 158/159/160
JOGARLucas Alves
História colonial
Compreender a historicidade no tempo e no espaço, relacionando acontecimentos e processos de transformação e manutenção das estruturas sociais, políticas, econômicas e culturais, bem como problematizar os significados das lógicas de organização cronológ (EF06HI01) Identificar diferentes formas de compreensão da noção de tempo e de periodização dos processos históricos (continuidades e rupturas).
JOGARMariane Santana
COPA DO MUNDO 2026
Pensamento científico, crítico e criativo: Estimular a curiosidade intelectual para compreender factos históricos e geográficos ligados ao desporto. Comunicação: Utilizar diferentes linguagens (visual, verbal e matemática) para expressar e partilhar informações e sentimentos. Repertório cultural: Valorizar e conhecer manifestações culturais e eventos globais como a Copa do Mundo.
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