Camila Gonçalves
Veículos e seus tipos de energia!
Compararemos características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, tipos de energias e os modos como são usados
JOGARJogos sobre Presente
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Presente. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
JOGAR
Néia Potente
Meios de comunicação: passado e presente
Nesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação.
JOGARNéia Potente
Verbo: passado, presente e futuro
Identificar a expressão de presente, passado e futuro em tempos verbais. Flexionar, adequadamente, na escrita e na oralidade, os verbos em concordância com pronomes pessoais/nomes sujeitos da oração.
JOGARNathalia Meria
Quanto tempo o tempo tem?
Identificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.
JOGARNathalia Meria
"O presente já já é passado"
Trabalharemos a identificação e organização, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo (antes, durante, ao mesmo tempo e depois).
JOGARWellington Mariano
Cidades do passado e do presente
Identificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo.
JOGAR
jennifer dias mazarim gonçalves
Verbo
Competências: Compreender o funcionamento dos verbos na construção de sentidos em textos. Utilizar verbos adequadamente em diferentes tempos, modos e pessoas. Reconhecer a importância dos verbos para indicar ações, estados e fenômenos da natureza. Produzir textos coerentes e coesos com uso correto das formas verbais. Habilidades: Identificar verbos em frases e textos. Classificar verbos quanto: à conjugação (-ar, -er, -ir) ao tempo (presente, pretérito, futuro) ao modo (indicativo, subjuntivo,
JOGARHISADORA CRISTINA CABRAL MARTINS
Elementos Articuladores
D15 - Estabelecer relações lógico-discursivas presentes no texto, marcadas por conjunções, advérbios etc.
JOGARPiettra Sophia Portela da Silva
Verbo
Competências Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos. Utilizar conhecimentos gramaticais para interpretar e produzir textos. Desenvolver o pensamento crítico e linguístico. Aprender por meio de estratégias lúdicas, como jogos educativos. Habilidades Identificar verbos em frases e pequenos textos. Reconhecer ações, estados e fenômenos da natureza expressos pelos verbos. Diferenciar tempos verbais (presente, passado e futuro). Utilizar verbos adequadamente
JOGAR
Flávio de Paula
Interpretação de texto -verbos de rotina em Inglês
(EF05LI00.n.08) Reconhecer por meio de recursos midiáticos, situações que envolvem expressões de conversas formais e informais. – (EF05LI00.n.11) Recordar e utilizar verbos para descrever rotinas no tempo verbal do presente simples. – (EF05LI00.n.14) Utilizar diferentes linguagens ajustadas às variadas intenções comunicativas. Retirado do site: https://planejamentosdeaula.com/plano-de-aula-de-lingua-inglesa-aprendendo-rotinas-diarias/#gsc.tab=0
JOGARLand2Play
Desvendando o Mistério dos Boletos e Faturas 
Vamos mergulhar no mundo dos boletos, faturas e carnês para entender como ler e compreender esses documentos tão presentes na vida adulta. Preparado para ser um detetive das contas do dia a dia?
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