Jogos e Atividades Educativas

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Vitor Augusto

Fazendo Previsões

  • 2º ano EF
  • Matemática

Desenvolver a habilidade de fazer previsões com base em dados simples, fortalecendo a capacidade de análise, antecipação e tomada de decisões em situações cotidianas.

DAYELLE RIBEIRO DA SILVA

Fatos e Opiniões

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

A habilidade EF04LP15 consiste em: Distinguir fatos de opiniões/sugestões em textos (informativos, jornalísticos, publicitários etc.).

Teacher Carol

LOWERCASE LETTERS

  • 1º ano EF
  • Inglês

Competências específicas de Língua Inglesa Compreensão do alfabeto: reconhecer letters em suas duas formas – uppercase e lowercase. Relação som-letra: associar a letter ao seu som em palavras do cotidiano. Vocabulário temático: introdução de palavras em inglês ligadas ao ambiente escolar e comunitário (apple, school, community, books, magazines). Consciência fonológica: perceber que cada letter tem uma função e ajuda a formar palavras. Consciência textual: entender que as uppercase iniciam nome

ZIDANE BARONE NOGUEIRA CERDEIRA

O CONTINENTE AMERICANO

  • 8º ano EF
  • Geografia

1. Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE01: Descrever as rotas de dispersão da população humana pelo planeta e os principais fluxos migratórios em diferentes períodos da história, discutindo os fatores históricos e condicionantes físico-naturais associados à distribuição da população humana pelos continentes.

Teacher Carol

Community

  • 1º ano EF
  • Inglês

Competências e habilidades trabalhadas no conteúdo Competências específicas de Língua Inglesa Compreensão de gêneros textuais: reconhecer anúncios (ads) como gênero textual e sua função social. Leitura e interpretação: identificar ideias principais em textos curtos, com apoio de imagens. Vocabulário temático: uso de palavras relacionadas ao contexto de comunidade, escola e vizinhança (backpack, clean, donate, school supplies). Pensamento crítico (critical thinking): perceber diferenças

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