Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre ideia. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Trabalharemos a construção e a utilização de fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Além disso, resolveremos problemas de multiplicação (por 1 e por 2) com a ideia de adição de parcelas iguais.
JOGAREF06LP05 Identificar e compreender o uso de conectivos (conjunções, advérbios, etc.) na articulação de ideias. EF07LP06 Reconhecer e analisar o papel das conjunções na coesão e coerência textual. EF08LP06 Empregar adequadamente elementos de coesão, como conjunções, na produção de textos. EF09LP05 Analisar efeitos de sentido decorrentes do uso de conectores em diferentes gêneros textuais.
JOGAR(EF02MA07): Resolver e elaborar problemas de multiplicação (por 2, 3, 4 e 5) com a ideia de adição de parcelas iguais, usando estratégias pessoais. (EF03MA03): Construir e utilizar fatos básicos da adição e da multiplicação, focando em estratégias como a tabela pitagórica, propriedades (comutativa, associativa) e cálculo mental.
JOGARProduzir textos de diferentes gêneros, utilizando as convenções da escrita, as normas de coesão e coerência, e recursos linguísticos, incluindo conjunções, para articular e organizar as ideias.
JOGAR???? Competências Gerais da BNCC (Relacionadas à Matemática) - Competência 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos matemáticos para compreender e atuar no mundo. - Competência 4: Utilizar diferentes linguagens (verbal, corporal, visual, sonora e digital) para expressar e comunicar ideias. - Competência 5: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de forma crítica e ética. ### ???? **Habilidades Específicas de Matemática – 1º Ano** | **Código BNCC** | **Descrição da Habilidade** | |--
JOGAR(EF03MA09) Associar o quociente de uma divisão com resto zero de um número natural por 2, 3, 4, 5 e 10 às ideias de metade, terça, quarta, quinta e décima partes. (EF03MA26) Resolver problemas cujos dados estão apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas.
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Uma jornada pela construção textual, entendendo como os pronomes anafóricos e os articuladores agregam sentido e organizam as ideias.
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Atividade para desenvolver a habilidade de compreender ideias principais em textos orais através de narrativas e questionários dinâmicos.
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Embarque nesta jornada para aprender sobre paragrafação, organização textual e progressão temática, organizando suas ideias de maneira clara e divertida.
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Embarque em uma jornada de leitura e escuta onde iremos identificar juntos as ideias principais dos textos, ampliando a nossa compreensão do mundo!
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Uma jornada pelo mundo da comunicação escrita, aprendendo sobre os diferentes formatos de texto que usamos para compartilhar informações e ideias.
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