Néia Potente
DIAS DA SEMANA: QUAIS SÃO ELES?
VOCÊ SABIA QUE OS DIAS DA SEMANA AJUDAM A ORGANIZAR O TEMPO? VAMOS APRENDER MAIS!
JOGARJogos sobre mais
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre mais. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
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Renata Capovilla
Mais do que um: Olha o plural aparecendo!
Não basta compreender o significado de singular e plural, mas compreender que existem regras gramaticais para que os substantivos sejam colocados no plural de forma correta. Esse é o intuito desta atividade: trazer à compreensão a necessidade do uso do plural em determinadas situações comunicativas e apropriar a criança das regras de como fazê-lo.
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Luciana Alongi
Frações com denominadores 10 e 100
Reconhecer as frações com denominadores 10 e 100 como decimais.
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Luciana Alongi
Vamos conhecer um pouco mais sobre a densidade?
Conhecer sobre uma das propriedades físicas do material: a densidade.
JOGARNéia Potente
Seres humanos: semelhanças e diferenças
Já observou que, por mais que sejamos parecidos, somos diferentes? Vamos entender o porquê.
JOGARManoela Bueno do Nascimento Potente
Os meios de comunicação: passado e presente
Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
JOGARManoela Bueno do Nascimento Potente
O grama, o quilograma e a tonelada
Estimar e medir capacidade e massa, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (quilograma, grama), reconhecendo-as em leitura de rótulos e embalagens, entre outros.
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Luciana Alongi
O céu está tão lindo!
Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.
JOGARNathalia Meria
Brincando com as comparações
Compararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
JOGARJucilene Alves
Animais invertebrados
Vamos conhecer e explorar os animais que não apresentam coluna vertebral, chamados de invertebrados.
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Luciana Alongi
Multiplicação com números decimais
Realizar operações e resolver problemas matemáticos envolvendo a multiplicação com números decimais.
JOGARRenato Marques
Letras diferentes com sons parecidos
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre fonemas e fonologia, particularmente o uso de 'S' e 'Z'. Eles irão explorar a relação fonema-grafema e melhorar suas habilidades ortográficas, tornando-os mais confiantes em sua escrita e leitura em língua portuguesa.
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