Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Divisão. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Compreender as etapas da mitose e sua importância para o crescimento, a renovação e a reparação dos tecidos. Relacionar o controle do ciclo celular às alterações que podem levar à multiplicação celular descontrolada e ao desenvolvimento do câncer. Desenvolver o pensamento crítico, a investigação científica, a resolução de problemas e a colaboração por meio de atividades interativas e recursos digitais.
EF05MA07
EF05MA09
Resolver e elaborar problemas de adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais e decimais finitos (usando algoritmos, cálculo mental e estimativas).
Identificar a divisão política do continente da Oceania. (Geografia) - (EF09GE15)
Reconhecer que a ocupação e os usos da terra estão relacionados com as características físico-naturais da Oceania. (Geografia) - (EF09GE17)
EF05MA08B) Elaborar problemas de multiplicação e divisão com números naturais e com números racionais cuja representação decimal é finita (com multiplicador natural e divisor natural e diferente de zero), utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
COMPETÊNCIA 06: Trabalho e Projeto de Vida: Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais para entender o mundo do trabalho e fazer escolhas alinhadas ao seu projeto de vida.
(EF09GE06) Associar o critério de divisão do mundo em Ocidente e Oriente com o Sistema Colonial implantado pelas potências europeias.
(EF03MA03) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração, envolvendo números naturais, em diferentes contextos.
(EF03MA04) Resolver e elaborar problemas de multiplicação e divisão, envolvendo números naturais, em diferentes contextos.
(EF03MA05) Utilizar estratégias pessoais, cálculo mental e algoritmos convencionais para resolver problemas.
(EF03MA06) Estabelecer relações entre as operações, reconhecendo que multiplicação e divisão são inversas.
(EF06MA03) Solucionar e propor problemas que envolvam cálculos (mentais ou escritos, exatos ou aproximados) com números naturais, por meio de estratégias pessoais, com compreensão dos processos neles envolvidos com e sem uso de calculadora.
- (EF06MA07) Compreender, comparar e ordenar frações associadas às ideias de partes de inteiros e resultado de divisão, identificando frações equivalentes. Frações: significados (parte/ todo, quociente), equivalência, comparação; cálculo da fração de um núme
(EF03MA07-B) Ler e interpretar problemas de multiplicação por 2, 3, 4, 5 e 10, com
os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando
diferentes estratégias de cálculo e registros
(EM13CNT205) Utilizar noções de probabilidade e incerteza para interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, reconhecendo os limites explicativos das ciências.
(RNCNBIO009) Reconhecer os processos de replicação e síntese de macromoléculas como inerentes a toda a vida e a processos de biotecnologia.
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