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EF02HI04 :Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias. EF02HI06 :identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções de tempo (antes, durante, ao (EF02HI07): identificar e utilizar marcadores do tempo (calendário, relógio) na comunidade.
JOGARSelecionaremos e compreenderemos o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias no âmbito escolar.
JOGARCompilaremos histórias de famílias registradas em diferentes fontes.
JOGARO objetivo desta atividade educacional é auxiliar os alunos a identificar e compreender o valor de documentos e objetos pessoais como fontes de memórias e histórias. Eles aprenderão a selecionar e analisar tais materiais, desenvolvendo habilidades críticas e compreensão da história pessoal e familiar.
JOGARIdentificaremos objetos e documentos pessoais que remetem à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros descartados.
JOGARCompetências: analisar processos, identificar falhas, aplicar normas, garantir qualidade e segurança, e comunicar resultados. Habilidades: atenção aos detalhes, uso de instrumentos, leitura de documentos técnicos, registro de dados, pensamento crítico e trabalho em equipe.
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Vamos mergulhar no mundo dos boletos, faturas e carnês para entender como ler e compreender esses documentos tão presentes na vida adulta. Preparado para ser um detetive das contas do dia a dia?
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