Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Estimativas. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
SESI.EM13CNT301.a.16 - Aplicar procedimentos associados aos métodos científicos propondo questões, elaborando hipóteses, previsões e estimativas, empregando instrumentos de medição na coleta de dados para obter conclusões e criar modelos que auxiliem no enfrentamento de situações-problema, sob uma perspectiva científica, em diferentes contextos da vida humana, em especial no mundo do trabalho.
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado.
(EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo.
(EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacion
(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração,
utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas
do resultado.
(EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas
para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a
representação do sistema monetário brasileiro
Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.
Compreender o sistema de numeração decimal, reconhecendo a composição dos números decimais e sua representação na forma fracionária.
Identificar e utilizar corretamente as casas decimais: décimos, centésimos e milésimos.
Ler, escrever, comparar e ordenar números decimais em diferentes contextos.
Resolver situações-problema envolvendo números decimais, com estimativas, cálculos e interpretações.