Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Lugares de convivência. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
Identificar o modo de vida das crianças em diferentes lugares, assim como observar as características de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
O objetivo desta atividade é incentivar os alunos a aprenderem espanhol através do estudo de passeios e lugares de convivência. Através desta abordagem, os alunos podem desenvolver habilidades de comunicação, aumentar seu conhecimento cultural e entender a importância da convivência em diferentes ambientes.
Descreveremos características observadas de seus lugares de
vivência (rua, avenida, estrada e vielas) e identificaremos semelhanças e
diferenças entre esses lugares.
Identificaremos e elaboraremos diferentes formas de representação (desenhos, mapas, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.
Trabalharemos a comparação dos costumes e tradições entre diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.