Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Nome. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
▪ Compreender conceitos sobre fenômenos ondulatórios existentes na natureza.
▪ Identifiar origem, tipos e propagação dos fenômenos ondulatórios.
▪ Compreender o funcionamento da fibra óptica para o transporte de informação em grande quantidade e com alta velocidade.
▪ Relacionar a aplicação e utilização da fibra opitia a suas propriedades e aplicações no cotidiano.
▪ Analisar o fenômeno da reflexão, refração e a utilização de tecnologia no cotidiano.
▪ Reconhecer o Princípio da Inércia citando exemplos no cotidiano.
▪ Identificar características do Princípio Fundamental da Dinâmica citando exemplos no cotidiano.
▪ Compreender fenômenos e processos relacionados ao Princípio da Ação e Reação.
▪ Compreender os princípios fundamentais usados para analisar o movimento dos corpos.
▪ Aplicar as Leis de Newton analisando situações de movimento uniforme e uniformemente variado para investigar diversas
situações do cotidiano.
EF06LP05: Identificar e utilizar pronomes (pessoais, possessivos e demonstrativos) como recurso de coesão textual.
EF06LP06: Empregar, adequadamente, pronomes de tratamento em diferentes situações comunicativas.
Engloba o objeto de conhecimento Propriedades físicas dos materiais. A habilidade consiste em explorar fenômenos cotidianos que evidenciam características como densidade, condutibilidade térmica e elétrica, magnetismo, solubilidade e propriedades mecânicas (como dureza e elasticidade).
Atividade direcionada para Imigrantes Venezuelanos.
Desenvolver a comunicação oral em situações de apresentação pessoal.
Compreender e utilizar vocabulário básico relacionado à identidade.
Reconhecer expressões de saudação e apresentação.
Produzir respostas simples em língua portuguesa.
Desenvolver autonomia na comunicação inicial.
Compreender e utilizar a colocação dos pronomes complementos (átonos) em língua espanhola, identificando as posições de próclise e ênclise de acordo com a estrutura verbal.
Concordância verbal: compreender e aplicar a regra de concordância entre sujeito e verbo.Coesão e coerência: perceber como a concordância contribui para a clareza do texto.Flexões verbais: reconhecer e usar corretamente tempo, modo e pessoa dos verbos.Reconhecimento de pronomes pessoais: identificar como eles influenciam a forma verbal.
Interligar os conceitos relacionais da Amazônia com seus respectivos nomes, com o intuito de compreender os seus conceito e bem como eles podem ser influenciados até hoje pela ação humana.
(EF69LP56) Fazer uso consciente e reflexivo da norma-padrão em situações de fala e escrita, o que inclui a correta concordância nominal (ajuste de gênero e número entre substantivo, adjetivo, artigo, pronome, etc.)
Competência 1: Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, baseando-se em evidências científicas para investigar o mundo físico, químico e biológico.
Competência 2: Analisar e utilizar interpretações sobre a dinâmica da vida, da Terra e do Cosmos para elaborar argumentos e previsões sobre o funcionamento e evolução dos seres vivos.
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