Jogos sobre Público

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Público. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Manoela Bueno do Nascimento Potente

MEUS LUGARES DE CONVIVÊNCIA

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Geografia

Identificar o modo de vida das crianças em diferentes lugares, assim como observar as características de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Néia Potente

Lugares Públicos

  • 1º ano EF
  • Geografia

Podemos ir e vir em qualquer lugar. Mas podemos nos comportar mesmo jeito em lugares diferente?

Jucilene Alves

Serviços públicos essenciais

  • 4º ano EF
  • Geografia

Vamos conhecer e explorar os principais serviços públicos, essenciais para a manutenção e desenvolvimento do município. 

Néia Potente

LUGARES

  • 4º ano EF
  • Espanhol

VAMOS APRENDER O NOME DE ALGUNS LUGARES PÚBLICOS EM ESPANHOL.

Luciana Alongi

Meu, teu , nosso bem!

  • 5º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o conceito de Patrimônio Público, através da exploração de textos em Língua Portuguesa e estudos em Geografia. Essa atividade irá promover habilidades de leitura, análise crítica e entendimento de como a localização geográfica influencia o patrimônio.

Vanessa Mori

Público x Privado

  • 1º ano EF
  • Geografia

Esta atividade trabalha a diferença entre espaço público e espaço privado. 

Fernando Guimarães

IMPORTÂNCIA DA ADMINISTRAÇÃO E SUA APLICAÇÃO EM DIFERENTES ÁREAS

  • 3º ano EM
  • Temas Contemporâneos Transversais

1. Competências Técnicas (Hard Skills) Compreensão Teórica: Entender o conceito de Administração e suas funções básicas: planejamento, organização, direção e controle (PODC).Visão Sistêmica: Identificar a aplicação da administração em diversos setores da sociedade (público, privado e terceiro setor).Pensamento Estratégico: Capacidade de realizar diagnóstico de problemas, elaborar planos de ação e definir métodos de controle e avaliação.Ferramentas de Gestão: Utilização de materiais gráficos e

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