Patrícia Schuck
Estudando o Brasil
Estudar o espaço físico brasileiro. Reconhecer nosso estado, Rio Grande do Sul e nossa cidade, São Leopoldo.
JOGARJogos sobre Regiões
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Regiões. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
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ZIDANE NOGUEIRA BARONE
POPULAÇÃO BRASILEIRA
Competência 3 - Repertório Cultural: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais. EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da população brasileira, considerando a diversidade étnico-cultural (indígena, africana, europeia e asiática), assim como aspectos de renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
JOGARLuk Moraes
Revisão História e Geografia
Conhecimento: Entender a própria história e a formação do povo brasileiro. Pensamento Crítico: Analisar por que algumas regiões têm mais recursos que outras (desigualdade). Empatia e Cooperação: Respeitar as diferenças e entender os motivos que levam as pessoas a migrar em busca de uma vida melhor.
JOGARPATRICIA NOGUEIRA VIEIRA RODRIGUES
CAPITAIS DO BRASIL E VERBOS NO PRETÉRITO
COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC TRABALHADAS (CG1) – Conhecimento: Compreender e utilizar os conhecimentos geográficos e linguísticos para interpretar o território brasileiro e a diversidade regional. (CG3) – Repertório Cultural: Valorizar a diversidade cultural das regiões do Brasil e reconhecer símbolos e costumes locais. (CG4) – Comunicação: Expressar-se por meio da escrita, leitura e jogos digitais, ampliando vocabulário e compreensão textual. (CG5) – Cultura Digital: Usar tecnologias (como
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ZIDANE NOGUEIRA BARONE
REGIÕES POLARES
Conhecimento: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social, cultural e digital. EF08GE21: Analisar o papel ambiental e territorial da Antártica no contexto geopolítico, sua relevância para os países da América do Sul e seu valor como área destinada à pesquisa e à compreensão do ambiente global.
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Luciana Santos Tardioli Simões
Geografia I 5 regiões do Brasil
Compreender as regiões brasileiras
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Luciana Santos Tardioli Simões
Geografia I regiões do Brasil
Entender a divisão do mapa do Brasil por regiões
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Lívia maria da silva rebouças
Europa: características físico-naturais e população - 9º ano
EF09GE17 : Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
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Lívia maria da silva rebouças
Batalha dos Aspectos Naturais (EUROPA) 9ºano
(EF09GE04) → Relacionar diferenças de paisagens aos modos de viver de diferentes povos na Europa, Ásia e Oceania, valorizando identidades e interculturalidades regionais. (EF09GE07) → Analisar os componentes físico-naturais da Eurásia e os determinantes histórico-geográficos de sua divisão em Europa e Ásia. (EF09GE17) → Explicar as características físico-naturais e a forma de ocupação e usos da terra em diferentes regiões da Europa, da Ásia e da Oceania.
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Yuri Luis de Lara Brunhera
Tecnologia na prevenção e mitigação de danos de desastres ambientais
Aspectos físico-ambientais e suscetibilidade a desastres;Tecnologia e inovação na prevenção e mitigação de desastres socioambientais. Habilidades: (EF09GE27*) Relacionar as diversas formas de ocupação do solo com os desastres socioambientais, em diferentes lugares da Europa, da Ásia e da Oceania. (EF09GE26*) Identificar e analisar mapas temáticos relacionados a ocorrências de desastres socioambientais em diferentes regiões do mundo, em especial na Europa, Ásia e Oceania.
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Ana Beatriz Oliveira de Medeiros
Grade 4- Mudança de hábito
(EF04GE01) Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
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