jamaica do Reis Vilela
Recursos Renováveis e não renováveis
EF08CI01: Identificar e classificar diferentes fontes (renováveis e não renováveis) e tipos de energia utilizados em residências, comunidades ou cidades.
JOGARJogos sobre energia
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre energia. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
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RENATA FERREIRA DE SANTANA
Metabolismo celular
Compreender os processos energeticos celulares como respiração celular, fotossintese, fermetação e quimiossintese. Analisar seus aspectos fisicos, quimicos e biologicos para relaciona-los a transformação e transferencia de energia nos mecanismos de manutenção da vida
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Rodrigo Magalhaes Casado
Sistema do Corpo Humano
Objetivo da Avaliação: Identificar os principais órgãos dos sistemas digestório e respiratório e suas respectivas funções; Compreender o caminho do alimento e do ar dentro do organismo; Reconhecer a integração entre os sistemas para a produção de energia e manutenção da vida (respiração celular básica); Estimular o pensamento crítico sobre as reações do corpo durante atividades físicas (esforço e necessidade de oxigênio).
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GISELY MENESES DO VALE
Eletrodinâmica
(GO-EMCNT106D) Entender os conceitos de tensão e corrente elétrica aplicando-os em circuitos elétricos com arranjos variados de resistência para analisar o consumo de energia elétrica em diversas simulações e situações cotidianas.
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Larissa Albino Coimbra
Tipos de Energia
Identificação de tipos de energia; Classificação das fontes de energia; Exploração de fenômenos da vida cotidiana; Relacionamento com o ambiente; Eficiência e consumo consciente.
JOGARBRUNO GABRIEL SIQUEIRA SILVA
Funções oxigenadas
Competência 1: Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos e minimizem impactos ambientais. (O aluno precisa identificar a molécula para prever seu comportamento na natureza).
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PEDRO EDUARDO MENDES ROSA
REVISÃO
Investigar a utilização de materiais isolantes, condutores e semicondutores, considerando suas características elétricas e térmicas, por meio de projeto de pesquisa para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações tecnológicas. ▪ Entender conceitos relacionados a eletrostática. ▪ Diferenciar os tipos de eletrização: atrito, contato e indução eletrostática. ▪ Entender o princípio da Lei de Coulomb. ▪ Compreender o conceito de campo elétrico. ▪ Calcular a carga elétrica e energia pote
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Vitor Augusto
Expedição Biomas em Equilíbrio
Caracteriza ecossistemas brasileiros relacionando água, solo, luz e temperatura à flora e fauna, com apoio em interações ecológicas, cadeia alimentar e leitura de dados.
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Fabio Tomio Yamassaki
Fluxo de Matéria/Energia e Pirâmides Ecológicas
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Fabio Tomio Yamassaki
Cadeia e Teia Alimentar
Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Graziele Moreira
Homeostasia e Regulação Hormonal
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia.
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