Explore atividades e jogos de Física sobre Nós para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
▪ Compreender conceitos sobre fenômenos ondulatórios existentes na natureza.
▪ Identifiar origem, tipos e propagação dos fenômenos ondulatórios.
▪ Compreender o funcionamento da fibra óptica para o transporte de informação em grande quantidade e com alta velocidade.
▪ Relacionar a aplicação e utilização da fibra opitia a suas propriedades e aplicações no cotidiano.
▪ Analisar o fenômeno da reflexão, refração e a utilização de tecnologia no cotidiano.
▪ Reconhecer o Princípio da Inércia citando exemplos no cotidiano.
▪ Identificar características do Princípio Fundamental da Dinâmica citando exemplos no cotidiano.
▪ Compreender fenômenos e processos relacionados ao Princípio da Ação e Reação.
▪ Compreender os princípios fundamentais usados para analisar o movimento dos corpos.
▪ Aplicar as Leis de Newton analisando situações de movimento uniforme e uniformemente variado para investigar diversas
situações do cotidiano.
▪ Reconhecer o Princípio da Inércia citando exemplos no cotidiano.
▪ Identificar características do Princípio Fundamental da Dinâmica citando exemplos no cotidiano.
▪ Compreender fenômenos e processos relacionados ao Princípio da Ação e Reação.
▪ Compreender os princípios fundamentais usados para analisar o movimento dos corpos.
▪ Aplicar as Leis de Newton analisando situações de movimento uniforme e uniformemente variado para investigar diversas situações do cotidiano.
Habilidade: EM13LGG502 – Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de
poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer
manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos. (SÃO
PAULO, 2020)
Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores), assim como a localização do Sistema Solar na nossa Galáxia (a Via Láctea) e dela no Universo (apenas uma galáxia dentre bilhões).
C1 - Analisar fenômenos naturais e processos tecnológicos, com base nas interações e relações entre matéria e energia, para propor ações individuais e coletivas que aperfeiçoem processos produtivos, minimizem impactos socioambientais e melhorem as condições de vida em âmbito local, regional e global.
Competências:
Compreender o conceito de corrente elétrica e sua relação com o movimento das cargas elétricas.
Relacionar a corrente elétrica com exemplos do cotidiano, reconhecendo sua importância e formas de uso.
Interpretar representações visuais e textos que expliquem o fenômeno elétrico.
Desenvolver a curiosidade científica por meio da exploração lúdica no jogo.
Habilidades:
Identificar o que é corrente elétrica e como ela se forma.
Diferenciar corrente elétrica de outros fenômenos e
O conteúdo de calor latente, calor sensível e capacidade térmica desenvolve habilidades como compreender a transferência de calor, diferenciar calor de temperatura e analisar mudanças de estado físico. Os alunos aprendem a aplicar fórmulas, interpretar fenômenos térmicos e resolver problemas do cotidiano, desenvolvendo o pensamento científico e a compreensão dos processos energéticos que ocorrem na natureza e na tecnologia.
* Competências:
Entender como o calor age nos materiais, reconhecendo as diferenças entre aquecer, mudar de estado físico e variar temperatura.
Aplicar conceitos da calorimetria para resolver desafios simples e explicar situações do dia a dia de forma lógica e clara.
Desenvolver autonomia e participação ativa, ao escolher entre responder perguntas ou cumprir tarefas com base nos conteúdos.
Trabalhar a comunicação e o pensamento crítico, ao justificar respostas e compartilhar ideias com os co
Compreender os conceitos básicos de carga elétrica, corrente, tensão e resistência.
Interpretar e montar circuitos simples, reconhecendo seus componentes e funções.
Calcular valores elétricos básicos usando a Lei de Ohm.
Utilizar linguagem científica para explicar fenômenos elétricos.
Aplicar conhecimentos na prática, relacionando eletricidade ao cotidiano e dispositivos.
Adotar práticas seguras no uso e manuseio de eletricidade.
Desenvolver o pensamento crítico e trabalho em grupo em ati
EM13EF01 – Analisar e experimentar práticas corporais dos esportes, reconhecendo suas características, regras, sentidos e significados em diferentes grupos sociais, culturas e contextos históricos.
EM13EF03 – Discutir os impactos da mídia, da indústria esportiva e do turismo nas práticas corporais esportivas, com ênfase nos aspectos econômicos, sociais, culturais e ambientais.
EM13EF06 – Investigar, vivenciar e analisar criticamente práticas corporais como manifestações da cultura corporal de
O objetivo desta atividade é despertar o interesse dos alunos em física e ciências, explorando conceitos científicos através de elementos da ficção. A atividade visa desenvolver habilidades de pensamento crítico, estimulando os alunos a questionar e explorar os fenômenos científicos apresentados em contextos fictícios.
JOGAR
