Explore atividades e jogos de Formação Tecnológica sobre is para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Acompanhar de forma sistemática o percurso escolar dos estudantes para identificar avanços e diagnosticar eventuais lacunas ou dificuldades de aprendizagem. Construir competências e noções matemáticas fundamentais, como números, geometria, grandezas e medidas. Utilizar contextos visuais e práticos para estimular o raciocínio lógico dos estudantes.
JOGARDesenvolvimento das competências iniciais de leitura e escrita. Abordagem da consciência fonológica, o reconhecimento do sistema de escrita alfabética e a interpretação de pequenos textos. Verificação do progresso dos estudantes na aquisição do código alfabético e na compreensão de enunciados simples.
JOGARAplicar regras de segurança, privacidade e etiqueta digital (netiqueta) na navegação da internet, utilizando ferramentas digitais para criar, organizar e compartilhar informações de forma ética e responsável.
JOGARDecomposição de processos e automação de sequências lógicas estruturadas. Integração da linguagem lógica à norma culta da escrita.
JOGARDiferenciar componentes físicos (hardware) e programas que fornecem as instruções (software) para o hardware. Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware.
JOGAREsta sequência didática integra competências gerais, e específicas da BNCC em Língua Portuguesa e Matemática através de jogos digitais lúdicos. O projeto desenvolve a autonomia leitora, escrita correta e interpretação textual do conto pelas habilidades EF03LP12, EF03LP02, EF04LP05 e EF05LP15. Em paralelo, exercita o raciocínio lógico em situações problema de adição e subtração (EF03MA05, EF04MA03, EF05MA07) e na análise de intervalos de tempo da narrativa (EF03MA22, EF04MA22, EF05MA19).
JOGARPraticas digitais Cultura digital etc
JOGAREsta atividade tem como objetivo ajudar os alunos a compreender o que é o cyberbullying e como ele pode afetar as pessoas. Por meio de jogos interativos, os alunos irão identificar situações do cotidiano digital, reconhecer sentimentos e refletir sobre atitudes de respeito e empatia na internet, desenvolvendo uma postura mais consciente no uso das tecnologias.
JOGARUsar diferentes ferramentas computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.)
JOGARResolver problemas com autonomia e criatividade, utilizando ou não a tecnologias digitais.
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