Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Idade. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Desenvolver a compreensão do funcionamento da língua portuguesa.
Reconhecer o papel dos artigos na construção de sentido das frases.
Utilizar corretamente artigos definidos e indefinidos na fala e na escrita.
Ampliar a competência linguística e gramatical na produção de textos.
Habilidades trabalhadas
Identificar artigos definidos (o, a, os, as) em frases e textos.
Identificar artigos indefinidos (um, uma, uns, umas).
Relacionar o artigo ao substantivo que acompanha.
Perceber concordânc
Analisar e compreender o uso de adjetivos na construção de sentidos em diferentes textos, identificando como essa classe gramatical caracteriza substantivos e contribui para a descrição, argumentação e expressividade. Desenvolver a capacidade de empregar adjetivos adequadamente na leitura, interpretação e produção textual em Língua Portuguesa e Inglês, considerando efeitos de sentido e contextos comunicativos. (BNCC: EM13LP02, EM13LP03, EM13LP05, EM13LP08)
Competências:
- Compreender o uso dos pronomes na língua portuguesa.
- Utilizar pronomes corretamente na fala e na escrita.
- Desenvolver a coesão e clareza na produção de textos.
Habilidades:
Identificar pronomes em frases e textos.
- Classificar os diferentes tipos de pronomes.
- Substituir substantivos por pronomes para evitar repetições.
- Empregar pronomes adequadamente na construção de frases.
Competência 1: Desenvolver a capacidade de comunicação e expressão de forma eficaz, utilizando a língua para se posicionar criticamente nas mais diversas situações de interação.
Competência 3: Analisar as formas de organização do texto e compreender as escolhas linguísticas que contribuem para sua construção de sentido.
Competência 4: Interpretar e produzir textos em diversos suportes, considerando a adequação linguística e o uso correto das normas gramaticais.
Identificar substantivos comuns,
Competências:
Desenvolver a capacidade de compreender e produzir textos com coerência.
Perceber relações de sentido entre palavras, frases e orações.
Melhorar a organização das ideias na escrita e na fala.
Habilidades:
Identificar conjunções em frases e textos.
Diferenciar tipos de conjunções (coordenativas e subordinativas).
Usar conjunções corretamente para ligar palavras, orações ou ideias.
Reconhecer o sentido que a conjunção traz à frase (adição, oposição, causa, consequência, cond
Na seguinte atividade, dirigida pelos alunos do 2°comercio abordaremos habilidades como raciocínio logico, interpretação de texto e desenvolvimento da habilidade em realizar cálculos mentalmente.
Competência Específica 3:
Analisar, compreender e explicar características, propriedades e transformações da matéria, utilizando conhecimentos científicos para tomar decisões no cotidiano.
EF05CI01
Explorar fenômenos relacionados à transformação dos materiais, identificando mudanças reversíveis e irreversíveis.
EF05CI02
Aplicar conhecimentos sobre propriedades físicas dos materiais (dureza, elasticidade, transparência, condução de calor, entre outras) para explicar o uso de determinados mater
DC-Goiás Língua Portuguesa (EF01LP01): Reconhecimento da direcionalidade da leitura e escrita (esquerda para a direita e cima para baixo).
DC-Goiás Computação (GO-EF01CP01 e GO-EF01CP02): Criação de sequências lógicas (algoritmos) e decomposição de tarefas simples em etapas menores. BNCC Computação (EF01CO01 e EF01CO02): Identificação de padrões e uso de algoritmos (passo a passo) para a resolução de problemas estruturados.
Essa atividade promove o desenvolvimento de habilidades ligadas ao pensamento crítico e à formação cidadã, ao permitir que os alunos leiam, compreendam e analisem informações históricas sobre o Dia da Mulher, ampliando seus conhecimentos culturais e sociais. Além disso, contribui para a construção de valores como respeito, empatia e reconhecimento das diferenças, incentivando a reflexão sobre a igualdade de direitos e a importância das mulheres na sociedade.
JOGAR
