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Competência específica nº 2 de Língua Portuguesa: Apropriar-se da linguagem escrita, reconhecendo-a como forma de interação nos diferentes campos de atuação da vida social e utilizando-a para ampliar suas possibilidades de participar da cultura letrada, de construir conhecimentos (inclusive escolares) e de se envolver com maior autonomia e protagonismo na vida social.
📚 Competências
Compreender e utilizar a língua inglesa em contextos do cotidiano e científicos (como alimentação e saúde).
Desenvolver o vocabulário temático relacionado à nutrição e conservação de alimentos.
Ler e interpretar informações em rótulos e instruções em inglês.
Aplicar a língua inglesa em situações práticas, como análise de produtos e hábitos saudáveis.
✏️ Habilidades
Reconhecer e compreender vocabulário específico:
quality control (controle de qualidade)
temperature (temperatura)
p
Competências:
Compreender o uso dos artigos
Identificar artigos definidos e indefinidos
Utilizar corretamente em frases e textos
Habilidades:
Reconhecer artigos em textos
Classificar (definidos e indefinidos)
Aplicar concordância de gênero e número
Usar para dar clareza e sentido às frases
📚 Competências
Compreender o funcionamento da língua como sistema de construção de sentidos.
Analisar os efeitos de sentido produzidos pelos advérbios em diferentes contextos.
Desenvolver a coesão e a coerência textual por meio do uso adequado de modificadores.
Utilizar recursos linguísticos para enriquecer a expressão oral e escrita.
✏️ Habilidades
Identificar advérbios em frases e textos.
Reconhecer locuções adverbiais (ex.: “à tarde”, “de repente”, “em casa”).
Classificar advérbios de acordo
COMPETÊNCIA:
Compreender a função dos adjetivos na caracterização de seres, objetos, lugares e ideias.
Desenvolver a capacidade de leitura interpretativa, percebendo nuances e detalhes descritivos.
Produzir textos mais ricos, expressivos e coerentes.
Analisar o uso da língua em diferentes contextos comunicativos.
HABILIDADES:
Identificar adjetivos em palavras, frases e textos.
Reconhecer a relação entre adjetivo e substantivo.
Diferenciar adjetivos de outras classes gramaticais.
Empregar corret
Competências:
Compreender o uso dos substantivos na língua.
Identificar e classificar os substantivos.
Utilizar substantivos corretamente em textos.
Habilidades:
Reconhecer substantivos em frases.
Diferenciar seus tipos (comum, próprio, etc.).
Flexionar em gênero, número e grau.
Usar substantivos com clareza na escrita.
📚 Competências
Compreender o uso dos pronomes na língua portuguesa em diferentes contextos
Reconhecer a função dos pronomes na substituição ou acompanhamento de substantivos
Aplicar corretamente os pronomes na construção de frases e textos
Desenvolver a clareza e coesão textual, evitando repetições desnecessárias
Analisar o papel dos pronomes na organização das ideias em um texto.
Competências e habilidades (Numeral):
Compreender, identificar e utilizar corretamente os numerais na língua portuguesa, reconhecendo seus tipos (cardinal, ordinal, multiplicativo e fracionário), aplicando-os em diferentes contextos e interpretando informações relacionadas a quantidade, ordem e proporção em textos do dia a dia.
📚 Competências
Compreender o funcionamento da língua como sistema organizado.
Analisar relações de sentido estabelecidas entre palavras e termos da oração.
Produzir textos com coesão e coerência.
Interpretar textos identificando elementos que estabelecem conexões (como as preposições).
✏️ Habilidades
Identificar preposições em frases e textos (ex.: de, para, com, em, por, a, etc.).
Reconhecer locuções prepositivas (ex.: “por causa de”, “em frente a”, “de acordo com”).
Entender as relações de se
COMPETÊNCIAS:
Compreender o papel dos artigos na construção do significado das palavras e frases.
Desenvolver a leitura com atenção aos detalhes que modificam ou especificam os substantivos.
Produzir textos com maior clareza, coesão e precisão.
Analisar o funcionamento da língua em diferentes contextos comunicativos.
HABILIDADES:
Identificar artigos definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um, uma, uns, umas) em textos.
Reconhecer a relação entre artigo e substantivo.
Diferenciar o uso de artigo
Desenvolver a competência comunicativa, utilizando a língua de forma adequada em diferentes contextos.
Compreender o funcionamento da gramática no uso real da linguagem.
Produzir e interpretar textos com coesão e coerência.
Relacionar elementos linguísticos ao sentido do texto.
dentificar preposições em frases e textos.
Reconhecer locuções prepositivas (ex: “por causa de”, “em frente a”).
Diferenciar preposição de outras classes gramaticais.
📚 Competências
Compreender o uso da língua portuguesa como forma de comunicação e expressão.
Analisar e utilizar os substantivos de forma adequada em diferentes contextos.
Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de textos, identificando elementos essenciais como os substantivos.
Produzir textos com clareza, utilizando corretamente as classes gramaticais.
✏️ Habilidades
Identificar substantivos em textos orais e escritos.
Classificar os substantivos (comum, próprio, concreto, abstrat