Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Idade. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Localizar informações explícitas em textos; Identificar a finalidade de textos; Comparar acontecimentos no tempo; Reconhecer a importância de datas comemorativas para grupos sociais.
JOGARA atividade visa ampliar o vocabulário e fixar o conteúdo sobre antônimos.
JOGAR▪ Reconhecer o Princípio da Inércia citando exemplos no cotidiano. ▪ Identificar características do Princípio Fundamental da Dinâmica citando exemplos no cotidiano. ▪ Compreender fenômenos e processos relacionados ao Princípio da Ação e Reação. ▪ Compreender os princípios fundamentais usados para analisar o movimento dos corpos. ▪ Aplicar as Leis de Newton analisando situações de movimento uniforme e uniformemente variado para investigar diversas situações do cotidiano.
JOGARA atividade foca na investigação científica e no uso de tecnologias para compreender o universo.
JOGAREF02HI04 :Selecionar e compreender o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias. EF02HI06 :identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções de tempo (antes, durante, ao (EF02HI07): identificar e utilizar marcadores do tempo (calendário, relógio) na comunidade.
JOGARWhat time is it? Feelings Days of the week Números e horas
JOGAREsta atividade tem como objetivo ajudar os alunos a compreender o que é o cyberbullying e como ele pode afetar as pessoas. Por meio de jogos interativos, os alunos irão identificar situações do cotidiano digital, reconhecer sentimentos e refletir sobre atitudes de respeito e empatia na internet, desenvolvendo uma postura mais consciente no uso das tecnologias.
JOGARIdentificar e relatar o uso de materiais em objetos mais utilizados no cotidiano e associar as escolhas desses materiais às suas propriedades para o fim desejado como, por exemplo, a condutibilidade elétrica em fiações, a dureza de determinados materiais em aplicações na infraestrutura de casas ou construção de instrumentos de trabalho no campo, na indústria, dentre outras.
JOGARUtilizar números naturais como indicador de quantidade ou de ordem. Contar de maneira exata quantidade de objetos de coleções até 10 e estabelecer correspondência um a um. Estimar e comparar quantidades de objetos de conjuntos.
JOGARExercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem própria das ciências. Utilizar diferentes linguagens (verbal, visual) para se expressar.
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