Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Ética. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Desenvolver a leitura e a escrita por meio de palavras do cotidiano de origem Tupi.
Ampliar o repertório lexical, reconhecendo a influência das línguas indígenas na Língua Portuguesa.
Valorizar os conhecimentos, as culturas e as contribuições dos povos originários para a formação da sociedade brasileira.
Exercitar atenção, memória, raciocínio lógico e resolução de problemas em atividades gamificadas.
Utilizar recursos digitais de forma autônoma, ética e criativa para aprender.
O período composto por coordenação é aquele formado por orações independentes entre si, divididas em assindéticas e sindéticas. As sindéticas classificam-se em aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas.
Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.
• Identificar pronomes em frases e textos.
• Classificar os pronomes (pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos).
• Substituir termos por pronomes para evitar repetição.
• Empregar pronomes corretamente de acordo com o contexto.
• Interpretar o sentido produzido pelo uso dos pronomes no texto.
Gêneros textuais (convite, literatura de cordel); Leitura e interpretação de textos; Ortografia e vocabulário; Ordem alfabética; Comparação e ordenação de números naturais; Resolução de problemas envolvendo reais e centavos, aplicando operações básicas. Leitura de horas em relógios analógicos e digitais. Reconhecimento de posições e deslocamentos no espaço.
Desenvolver a comunicação oral e escrita.
Utilizar diferentes linguagens (oral, escrita, visual).
Valorizar a cultura escrita e o letramento.
Desenvolver autonomia na aprendizagem.
Compreender o sistema de escrita alfabética.
Desenvolver a consciência fonológica.
Relacionar sons da fala às letras.
Ler e escrever palavras simples.
(EF03CO09) Reconhecer o potencial impacto do compartilhamento de informações pessoais ou de seus pares em meio digital.
(EF04CO08) Reconhecer a importância de
verificar a confiabilidade das fontes de
informações obtidas na Internet.
(EF04CO06) Usar diferentes ferramentas
computacionais para criação de conteúdo (textos, apresentações, vídeos etc.).
(EF04CO07) Demonstrar postura ética nas
atividades de coleta, transferência, guarda e uso de dados.
Identificar e respeitar: Identificar e respeitar costumes, crenças, celebrações, símbolos e alimentos sagrados de diferentes tradições religiosas.
Analisar e refletir: Analisar o papel das religiões na formação de identidades culturais, os sentidos atribuídos à existência humana e as questões éticas e morais em diferentes contextos
Compreender e valorizar a diversidade: Reconhecer e respeitar manifestações religiosas, filosofias de vida e saberes em diferentes tempos e espaços.
JOGAR
