Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre textos. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Acompanhar de forma sistemática o percurso escolar dos estudantes para identificar avanços e diagnosticar eventuais lacunas ou dificuldades de aprendizagem. Construir competências e noções matemáticas fundamentais, como números, geometria, grandezas e medidas. Utilizar contextos visuais e práticos para estimular o raciocínio lógico dos estudantes.
Desenvolvimento das competências iniciais de leitura e escrita. Abordagem da consciência fonológica, o reconhecimento do sistema de escrita alfabética e a interpretação de pequenos textos. Verificação do progresso dos estudantes na aquisição do código alfabético e na compreensão de enunciados simples.
Localizar informações explícitas em textos.
Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor e, mais tarde, de maneira autônoma, textos do campo da vida cotidiana (bilhetes, convites, avisos, receitas).
Localizar informações explícitas: Encontrar dados claros e diretos em textos curtos de diferentes gêneros (como bilhetes, avisos e pequenas histórias).
Ler e compreender com autonomia/mediação: Ler palavras, frases e pequenos textos (como receitas, convites, listas e parlendas) entendendo sua finalidade principal.
Ler e compreender, com certa autonomia, textos literários, de gêneros variados, desenvolvendo o gosto pela leitura.
Identificar e reproduzir, em bilhetes, recados, avisos, cartas, e-mails, receitas (modo de fazer), relatos (digitais ou impressos), a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros.
A atividade desenvolve competências de pesquisa, curadoria e leitura crítica, estimulando os estudantes a analisar diferentes contextos históricos, culturais, sociais e territoriais, reconhecer a diversidade e a representatividade, relacionar arte e transformação social, compreender conexões entre diferentes países e refletir sobre direitos, cidadania e participação.
EF15LP03 — Localizar informações explícitas em textos
EF15LP04 — Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos.
Desenvolver a leitura, compreensão e interpretação de textos
Ampliar o vocabulário e reconhecer palavras no contexto
Estimular a atenção, memória e concentração
Desenvolver a escrita e a organização das palavras
Completar frases utilizando informações do texto
Estimular a autonomia e o raciocínio linguístico
Desenvolver a leitura e a compreensão de textos.
Ampliar o vocabulário e a capacidade de interpretação.
Reconhecer palavras, frases e informações explícitas no texto.
Desenvolver a escrita e a organização das ideias.
Estimular a atenção, a memória e o raciocínio linguístico.
Utilizar a linguagem de forma adequada em diferentes situações de comunicação.
• Atividade Direcionada para migrantes venezuelanos.
• Consolidar os conhecimentos desenvolvidos ao longo da sequência didática.
• Utilizar o português em situações comunicativas do cotidiano.
• Compreender mensagens orais e escritas em diferentes contextos.
• Integrar vocabulário relacionado à apresentação pessoal, família, mercado, escola e rotina.
• Desenvolver autonomia comunicativa em Português como Língua de Acolhimento.
• Utilizar recursos digitais de forma significativa.
Compreender a diversidade das produções artísticas africanas, reconhecendo seus contextos históricos, culturais e sociais. Analisar elementos visuais presentes em máscaras, esculturas, pinturas e tecidos africanos, valorizando a contribuição dos povos africanos para a arte mundial. Desenvolver o pensamento crítico sobre estereótipos culturais e estabelecer relações entre a arte africana e manifestações artísticas contemporâneas.
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