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Jogos de Artes sobre Música

Explore atividades e jogos de Artes sobre Música para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Instrumentos musicais: cordas

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Artes
  • EF69AR18

Conhecer os diferentes tipos de instrumentos musicais. Perceber as diferenças entre os instrumentos de de corda e incentivar a reciclagem e a reutilização de materiais.

JOGAR

Ritmo, é ritmo de festa!

  • 1º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF15AR03
  • EF15AR08
  • EF01LP06
  • EF01LP18

O objetivo desta atividade educacional é estimular a compreensão da formação de palavras na Língua Portuguesa e a apreciação da cultura brasileira por meio das Artes. Através da música, os alunos aprenderão sobre ritmo e suas relações com o texto e a linguagem, desenvolvendo habilidades de expressão, audição e ritmo, e fortalecendo a identidade cultural.

JOGAR

Prazer, eu sou Heitor dos Prazeres!

  • 3º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP18
  • EF03LP17

Você já ouviu falar de mim?

JOGAR

Como eram feitos os desenhos animados antigos?

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Artes
  • EF69AR03

Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.

JOGAR

Cantarolando com nosso folclore!

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Artes
  • EF15AR24
  • EF02LP12
  • EF02LP15

Trabalharemos a leitura e cantaremos cantigas e canções a partir da diversidade de nosso folclore, identificando e reproduzindo o ritmo de fala relacionado ao ritmo e à melodia das músicas e seus efeitos de sentido, caracterizando a cultura popular.

JOGAR

Cantigas de Ninar

  • 2º ano EF
  • 1º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP15
  • EF15LP01
  • EF15AR14

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

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