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Jogos de Ciências sobre Ciências

Explore atividades e jogos de Ciências sobre Ciências para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Ciclo de vida da borboleta

  • 3º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

CG1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos para entender e explicar a realidade natural e social. CG3: Valorizar e fruir as diversas manifestações artísticas e culturais. CG4: Utilizar diferentes linguagens — verbal, corporal, visual, sonora e digital — para expressar-se e partilhar informações. CG7: Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis.

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2 ano- FEMA

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Ciências

CG 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos (usar o jogo para consolidar saberes). CG 2: Exercitar curiosidade intelectual e pensamento crítico (resolver cruzadinhas exige reflexão e associação). CG 4: Utilizar diferentes linguagens (verbal, matemática, científica). CG 5: Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais (quando a cruzadinha é online). CG 8: Conhecer-se, exercitar autocuidado, colaboração e resiliência (resolver em dupla/grupo).

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Desmatamento

  • 8º ano EF
  • Ciências
  • Geografia

Atividade sobre o desmatamento

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Reutilização do açaí

  • 8º ano EF
  • Ciências

Atividade dinâmica é elaborada com relação ao tema Reutilização do açaí.

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A importância da educação ambiental

  • 8º ano EF
  • Ciências

Atividade de educação Ambiental, que apresenta questões elaboradas com relação ao tema abordado.

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Biomas brasileiros

  • 7º ano EF
  • Ciências

Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e patrimônio nacional, considerando diferentes tipos de unidades (parques, reservas, florestas) e as populações humanas envolvidas

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Estados fisicos

  • 6º ano EF
  • Ciências

Identificar evidências de transformações químicas a partir de fenômenos observados no cotidiano.

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Agricultura, impactos ambientais e Saúde Única

  • 7º ano EF
  • Ciências

Habilidade: (EF07CI09) Interpretar as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na análise e comparação de indicadores de saúde (como taxa de mortalidade infantil, cobertura de saneamento básico e incidência de doenças de veiculação hídrica, atmosférica entre outras) e dos resultados de políticas públicas destinadas à saúde. (SÃO PAULO, 2019)

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Quebrada em Jogo: Desvendando a Marginalização Cultural

  • 1º ano EM
  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Ciências Sociais
  • Língua Portuguesa
  • História

Objetivo Geral: Analisar como as expressões culturais periféricas (Rap e Brega Funk) se tornam alvo de estigmas e repressão, e como elas funcionam como ferramentas de resistência, identidade e voz social.

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Poluição dos rios

  • 8º ano EF
  • Ciências
  • Geografia

Atividade sobre a poluição dos rios.

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EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Ciências
  • Geografia
  • Biologia

Trabalho e projeto de vida: Compreender o mundo e a si mesmo, para atuar de forma autônoma, responsável e sustentável em diversas situações da vida. Ciências e Geografia (EF09CI13): Propor iniciativas individuais e coletivas para resolver problemas ambientais da comunidade, com base em análise de ações bem-sucedidas de consumo consciente e sustentabilidade.

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Ritmos Músicais Brasileiros

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • História
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • Geografia
  • Ciências

Compreender, utilizar e apreciar manifestações artísticas e culturais, reconhecendo-as como patrimônio humano, cultural e ferramenta para o bem-estar pessoal e coletivo

JOGAR

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