Jogos de Ciências sobre Rio

Componentes do Ar

Identificar os efeitos decorrentes da ação do ser humano sobre o equilíbrio ambiental relacionando a vegetação com o ciclo da água e a conservação dos solos, dos cursos de água e da qualidade do ar atmosférico. Explorar, com a mediação do professor, textos informativos de diferentes ambientes digitais de pesquisa, conhecendo suas possibilidades.

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De onde vem a água que usamos em casa?

Identificaremos os cuidados necessários para utilização da água de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável.

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O céu está tão lindo!

Nesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.

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Corpo humano: A digestão e a respiração

Reconhecer o corpo humano como todo integrado. Conhecer as funções dos sistema digestório e respiratório.

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Transformação da Lua

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos compreendam as diferentes fases da Lua, a sua posição no universo e a vastidão do cosmos. Através da exploração interativa, visamos estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a apreciação pela ciência.

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Cuidando do meu corpo

Discutir as razões pelas quais uma alimentação saudável e os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, limpar os olhos, o nariz e as orelhas etc.) são necessários para a manutenção da saúde.

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Uma viagem ao universo

Vamos realizar uma viagem a imensidão do universo, explorando o sistema solar e suas curiosidades.

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O caminho dos alimentos

Entender o funcionamento do sistema digestório assim como seus órgãos e a importância de mantê-lo saudável.

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Os estados físicos da matéria: Solo, água e ar!

Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).

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Astro do Universo!

Associar os movimentos cíclicos da Lua e da Terra a períodos de tempo regulares e ao uso desse conhecimento para a construção de calendários em diferentes culturas. Observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.

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