Jucilene Alves
Animais invertebrados
- 4º ano EF
- Ciências
Vamos conhecer e explorar os animais que não apresentam coluna vertebral, chamados de invertebrados.
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Vamos conhecer e explorar os animais que não apresentam coluna vertebral, chamados de invertebrados.
JOGARVamos explorar os diferentes grupos de animais vertebrados.
JOGARVamos explorar a classificação dos animais através de suas características como alimentação, cobertura do corpo, presença ou ausência de coluna vertebral.
JOGARIdentificaremos as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisaremos as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
JOGARIdentificaremos e registraremos os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu.
JOGARCaracterística da planta e animal, seu cotidiano e conhecimento onde vivem.
JOGARVamos observar que a estrutura, a sustentação e a movimentação dos animais resultam da interação entre os sistemas muscular e ósseo.
JOGARInvestigaremos a importância da água e da luz para a manutenção da vida em geral.
JOGARDescreveremos as características das fases da vida de plantas e animais que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
JOGARTrabalharemos as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores e frutos) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisaremos as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
JOGARO objetivo desta atividade é aprimorar o conhecimento dos alunos sobre os diferentes biomas, especialmente o deserto, e seus animais exclusivos. Espera-se que eles desenvolvam habilidades de pesquisa, análise crítica e compreensão sobre a adaptação e sobrevivência desses animais em ambientes extremos.
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