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Jogos de Física sobre m

Explore atividades e jogos de Física sobre m para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

eos guri

  • 3º ano EM
  • Física
  • EM13CNT301

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fisica

  • 2º ano EM
  • Física
  • EM13CNT301
  • EM13CNT102

Capacidade térmica Calor sensível Calor latente

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Calometria

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • 1º ano EM
  • Física
  • EM13CNT301
  • EM13CNT102

* Competências: Entender como o calor age nos materiais, reconhecendo as diferenças entre aquecer, mudar de estado físico e variar temperatura. Aplicar conceitos da calorimetria para resolver desafios simples e explicar situações do dia a dia de forma lógica e clara. Desenvolver autonomia e participação ativa, ao escolher entre responder perguntas ou cumprir tarefas com base nos conteúdos. Trabalhar a comunicação e o pensamento crítico, ao justificar respostas e compartilhar ideias com os co

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Corrente Elétrica

  • 3º ano EM
  • Física
  • EM13CNT301

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Corrente Elétrica

  • 3º ano EM
  • Física
  • EM13CNT301

Compreender os conceitos básicos de carga elétrica, corrente, tensão e resistência. Interpretar e montar circuitos simples, reconhecendo seus componentes e funções. Calcular valores elétricos básicos usando a Lei de Ohm. Utilizar linguagem científica para explicar fenômenos elétricos. Aplicar conhecimentos na prática, relacionando eletricidade ao cotidiano e dispositivos. Adotar práticas seguras no uso e manuseio de eletricidade. Desenvolver o pensamento crítico e trabalho em grupo em ati

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Propagação de Calor

  • 2º ano EM
  • Física
  • EM13CNT205

Propagação de Calor, Calor Sensível, Calor Latente e Capacidade Térmica O calor pode se propagar por condução, convecção ou irradiação. Calor sensível altera a temperatura sem mudar o estado físico. Calor latente provoca mudança de estado físico sem mudar a temperatura. Capacidade térmica é o calor necessário para aumentar a temperatura de um corpo em 1°C.

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Capacidade Térmica

  • 2º ano EM
  • Física
  • EM13CNT102

Compreender a capacidade térmica; Aplicar o conceito de capacidade térmica em situações cotidianas; Analisar o papel do equilíbrio térmico; Diferenciar capacidade térmica de calor específico

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Calor Latente

  • 2º ano EM
  • Física
  • EM13CNT102

O jogador deve ajudar uma partícula de água (ou qualquer outra substância) a passar por diferentes fases de mudança de estado (sólido, líquido, gasoso) resolvendo questões sobre calor latente.

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Corrente Elétrica

  • 3º ano EM
  • Física
  • EM13CNT301

Competências: Compreender o conceito de corrente elétrica e sua relação com o movimento das cargas elétricas. Relacionar a corrente elétrica com exemplos do cotidiano, reconhecendo sua importância e formas de uso. Interpretar representações visuais e textos que expliquem o fenômeno elétrico. Desenvolver a curiosidade científica por meio da exploração lúdica no jogo. Habilidades: Identificar o que é corrente elétrica e como ela se forma. Diferenciar corrente elétrica de outros fenômenos e

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Movimento Retilíneo Uniformemente Variado

  • 1º ano EM
  • Física

SESI.EM13CNT201.d.7 – Analisar modelos, teorias e leis propostas em diferentes épocas e culturas para comparar distintas explicações sobre o surgimento e a evolução da vida, da Terra e do Universo com as teorias científicas aceitas atualmente. SESI.EM13CNT209.a.15 – Analisar a evolução estelar associando-a aos modelos de origem e distribuição dos elementos químicos no Universo, compreendendo suas estruturas e composições, as representações do céu, a evolução dos estudos astronômicos, utilizando

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