Luciana Alongi
Vamos estudar sobre a Mata Atlântica?
- 3º ano EF
- História
- Geografia
- Ciências
Reconhecer a Mata Atlântica como um importante bioma brasileiro
JOGAR
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Reconhecer a Mata Atlântica como um importante bioma brasileiro
JOGARO objetivo desta atividade educacional é desenvolver nos alunos a compreensão e apreciação das tradições culturais e folclóricas de diversas regiões. Usando a Língua Portuguesa, Geografia e Artes, eles explorarão danças típicas, estórias e costumes, aprimorando suas habilidades de leitura, escrita e expressão criativa, enquanto ganham uma visão mais ampla do mundo ao seu redor.
JOGARVamos identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios, etc) no ambiente, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
JOGARReconhecer as diferenças entre a vida no campo e na cidade. Compreender as principais características da zona rural e da zona urbana
JOGARIdentificaremos semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras de diferentes épocas e lugares.
JOGARReconhecer a importância da agricultura para a economia do país
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de localização e interpretação de mapas nos alunos. Com isso, eles serão capazes de entender, identificar e representar diferentes lugares e regiões, o que é fundamental para a compreensão de nosso mundo geográfico.
JOGARIdentificar as diferentes fontes de energia utilizadas em nosso país e compreender o significado de fontes de energias renováveis e não renováveis.
JOGARTrabalharemos os princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meios de representações espaciais da sala de aula e da escola.
JOGARO objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entenderem as regras básicas do trânsito e a importância da segurança nas vias públicas. Através de atividades lúdicas, eles aprenderão a identificar sinais de trânsito e desenvolverão maior consciência sobre comportamentos seguros.
JOGARIdentificaremos nosso primeiro lugar de convivência (nossa casa) em imagens com as visões: vertical, frontal e oblíqua.
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