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Jogos de Geografia sobre m

Explore atividades e jogos de Geografia sobre m para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

O que é arte de cultivar? Você sabe?

  • 3º ano EF
  • Geografia

Reconhecer a importância da agricultura para a economia do país 

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Vamos passear pelas ruas?

  • 1º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de localização e interpretação de mapas nos alunos. Com isso, eles serão capazes de entender, identificar e representar diferentes lugares e regiões, o que é fundamental para a compreensão de nosso mundo geográfico.

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Paisagens

  • 3º ano EF
  • Geografia

Identificar os diversos tipos de paisagens e seus elementos

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Fontes de energia no Brasil

  • 4º ano EF
  • Geografia

Identificar as diferentes fontes de energia utilizadas em nosso país e compreender o significado de fontes de energias  renováveis e não renováveis.

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Lugar para conviver e aprender

  • 2º ano EF
  • Geografia

Trabalharemos os princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meios de representações espaciais da sala de aula e da escola.

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Pare, olhe e siga as regras de trânsito!

  • 1º ano EF
  • Geografia

O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entenderem as regras básicas do trânsito e a importância da segurança nas vias públicas. Através de atividades lúdicas, eles aprenderão a identificar sinais de trânsito e desenvolverão maior consciência sobre comportamentos seguros.

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As formas de ver minha casa

  • 2º ano EF
  • Geografia

Identificaremos nosso primeiro lugar de convivência (nossa casa) em imagens com as visões: vertical, frontal e oblíqua.

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Maio amarelo - Cuidados no trânsito

  • 2º ano EF
  • Geografia

Compararemos diferentes meios de transportes, discutindo os riscos para a vida e seu uso responsável.

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Dias de sol e dias de chuva

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.

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Observando o dia e a noite

  • 2º ano EF
  • Geografia

Trabalharemos  a relação do dia e da noite com os elementos/fenômenos naturais, além das estações que vivemos ao longo do ano e suas características.

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Lugares onde vivemos

  • 1º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

 Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

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Tipos de moradias

  • 2º ano EF
  • Geografia

Trabalharemos as comparações entre as moradias a partir de diferentes costumes e tradições em diferentes populações, reconhecendo a importância do respeito às diversidades

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