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Jogos de Inglês sobre palavras

Explore atividades e jogos de Inglês sobre palavras para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Words in English

  • 2º ano EM
  • Inglês

Desenvolver o vocabulário técnico em inglês relacionado à área de alimentos e associar palavras em inglês com suas funções no cotidiano da indústria alimentícia.

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INGLÊS - 1º BIMESTRE

  • 2º ano EF
  • Inglês

RECONHECER PALAVRAS EM INGLÊS

JOGAR

Inglês com Merida

  • 2º ano EM
  • Inglês

Palavras base do comercio em inglês

JOGAR

Preposição- Pocahontas

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa
  • Inglês

Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos. Analisar a relação de sentido entre palavras dentro de uma frase. Utilizar corretamente elementos de ligação para garantir coesão textual. Interpretar textos reconhecendo o papel das preposições na construção de sentido. Identificar preposições em frases e textos. Reconhecer as relações de sentido que as preposições estabelecem (tempo, lugar, causa, finalidade, modo, etc.). Empregar corretamente preposições em produções t

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Inglês: palavras e seus significados

  • 9º ano EF
  • Inglês

Compreender a língua inglesa como meio de comunicação, reconhecendo o significado de palavras em diferentes contextos. Desenvolver a capacidade de traduzir palavras e expressões simples, relacionando o inglês com a língua portuguesa. Ampliar o vocabulário em inglês, identificando palavras do cotidiano e seus significados. Utilizar estratégias de leitura, como deduzir o significado de palavras pelo contexto. Reconhecer que uma palavra pode ter mais de um significado, dependendo da frase. Interpre

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GLOSSÁRIO EM INGLÊS

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

• Compreensão de vocabulário técnico em inglês • Relacionamento entre língua e contexto • Interpretação de termos em diferentes situações • Comunicação em contextos específicos •Aquisição de vocabulário específico • Associação de palavras com imagens e contextos reais • Leitura e compreensão de textos técnicos simples • Pronúncia e reconhecimento auditivo • Tradução e interpretação

JOGAR

INTERJEIÇÃO

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa
  • Inglês

Competências: Compreender o uso das interjeições na comunicação oral e escrita. Reconhecer a expressão de emoções e sentimentos por meio das interjeições. Utilizar interjeições para dar expressividade aos textos. Habilidades: Identificar interjeições em frases e textos. Reconhecer os sentimentos ou emoções expressos pelas interjeições. Empregar interjeições adequadamente em diferentes situações comunicativas. Diferenciar interjeições de outras classes de palavras.

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PRONOME

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa
  • Inglês

Competências: - Compreender o uso dos pronomes na língua portuguesa. - Utilizar pronomes corretamente na fala e na escrita. - Desenvolver a coesão e clareza na produção de textos. Habilidades: Identificar pronomes em frases e textos. - Classificar os diferentes tipos de pronomes. - Substituir substantivos por pronomes para evitar repetições. - Empregar pronomes adequadamente na construção de frases.

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LOWERCASE LETTERS

  • 1º ano EF
  • Inglês

Competências específicas de Língua Inglesa Compreensão do alfabeto: reconhecer letters em suas duas formas – uppercase e lowercase. Relação som-letra: associar a letter ao seu som em palavras do cotidiano. Vocabulário temático: introdução de palavras em inglês ligadas ao ambiente escolar e comunitário (apple, school, community, books, magazines). Consciência fonológica: perceber que cada letter tem uma função e ajuda a formar palavras. Consciência textual: entender que as uppercase iniciam nome

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Community

  • 1º ano EF
  • Inglês

Competências e habilidades trabalhadas no conteúdo Competências específicas de Língua Inglesa Compreensão de gêneros textuais: reconhecer anúncios (ads) como gênero textual e sua função social. Leitura e interpretação: identificar ideias principais em textos curtos, com apoio de imagens. Vocabulário temático: uso de palavras relacionadas ao contexto de comunidade, escola e vizinhança (backpack, clean, donate, school supplies). Pensamento crítico (critical thinking): perceber diferenças

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Inglês

  • 2º ano EM
  • Inglês

(EF06LI01) Interagir em situações de uso da língua inglesa com mediação do professor. No quiz: o aluno participa respondendo às perguntas. (EF06LI03) Identificar o sentido global de palavras e expressões em textos simples. No quiz: o aluno reconhece o significado de palavras como milk, beef, dairy. (EF06LI07) Construir repertório lexical (vocabulário). Esse é o principal foco da atividade!

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advérbio

  • 2º ano EM
  • Inglês
  • Língua Portuguesa

Competências Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos. Analisar como as palavras contribuem para o sentido do enunciado. Utilizar recursos linguísticos para tornar a comunicação mais precisa. Desenvolver a capacidade de interpretação e produção de textos. 📌 Habilidades Identificar advérbios em frases e textos. Reconhecer as circunstâncias expressas pelos advérbios (tempo, lugar, modo, intensidade, afirmação, negação, dúvida). Diferenciar advérbios de outras classes gramatic

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Mostrando 12 de 13 resultados para 'palavras'

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