Luciana Alongi
Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre palavras para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Nesta atividade vamos consolidar a acentuação das palavras
JOGARO objetivo desta atividade é aprimorar o vocabulário e a compreensão da formação de palavras, explorando temas como frutas e alimentação. Os alunos serão incentivados a identificar e nomear diferentes frutas na 'Feira de Palavras', contribuindo para o seu desenvolvimento linguístico e cognitivo.
JOGARVocê sabe classificar o gênero das palavras? Então vem comigo...
JOGARConsolidar a escrita das palavras utilizando ch ou x.
JOGARO objetivo desta atividade é estimular a criatividade e o interesse pela Língua Portuguesa por meio da poesia e do ballet. Os alunos irão explorar a expressividade das palavras e do movimento, criando poemas inspirados na dança e interpretando-os através do balé.
JOGARExplore o maravilhoso mundo das árvores e descubra como somos incrivelmente conectados a elas! Macias folhas de palavras e troncos robustos de ciência esperam por você nesta aventura. Desvende os segredos do Dia da Árvore, pratique sua compreensão em língua portuguesa, e fortaleça suas raízes científicas. Prontos para se enraizar nesse conhecimento? Vamos lá!
JOGAREstudo e interpretação do manual de Prevenção de Acidentes no Lar e Escola.
JOGARLinguagens – Língua Portuguesa EF15LP01 – Identificar o ritmo, a sonoridade e a estrutura dos textos de tradição oral, como parlendas, trava-línguas e poemas. EF15LP02 – Demonstrar interesse e respeitar momentos de escuta e fala, participando de interações orais. EF15LP04 – Explorar a segmentação de palavras em sílabas e fonemas, auxiliando na alfabetização e na consciência fonológica. EF15LP05 – Experimentar diferentes formas de leitura, considerando a entonação e expressividade na oralidade.
JOGARCampo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 – Participar de interações orais, utilizando a linguagem para se expressar e partilhar vivências. EI03EF04 – Perceber que as palavras são formadas por letras e que existe uma correspondência entre os sons da fala e sua representação escrita. EI03EF05 – Demonstrar interesse pela leitura, escuta e reconto de histórias, além de reconhecer palavras que começam com sons semelhantes (como a letra H). EI03EF07 – Ampliar o rep
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