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Jogos de Língua Portuguesa sobre Nós

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Nós para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Vamos brincar com as Parlendas?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é enriquecer o vocabulário dos alunos e aprimorar suas habilidades de leitura e escrita através do estudo de rimas, folclore, parlendas, cantigas e música. Além disso, visa promover a compreensão e apreciação da cultura popular brasileira e estimular a criatividade e expressão oral dos estudantes.

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Simulado para IDEB - Língua Portuguesa - 5º ano

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto dos alunos, através do uso de simulados e do IBED. A atividade irá ajudar a desenvolver a compreensão textual, enriquecendo o vocabulário e a fluência na Língua Portuguesa.

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Cantigas e Parlendas

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de identificar e criar rimas, explorar o folclore e a cultura brasileira por meio de cantigas e parlendas. Além disso, pretende-se ampliar o repertório musical dos alunos, incentivando a apreciação cultural.

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Probleminhas rápidos

  • 3º ano EF
  • Matemática
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é estimular a criatividade e aprimorar as habilidades de leitura e escrita através da poesia e interpretação de texto em Língua Portuguesa. Em Matemática, visa desenvolver o raciocínio lógico e a capacidade de solucionar problemas através de cálculos e situações-problema, contribuindo para o progresso acadêmico dos alunos.

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Jogo do Folclore

  • 3º ano EF
  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • História

O objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa e História, através de jogos da forca, leitura e identificação de personagens do folclore e da cultura brasileira. Os alunos serão estimulados a ampliar vocabulário, compreender aspectos histórico-culturais e desenvolver a interpretação de textos.

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Verbo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Competências: Compreender o funcionamento dos verbos na construção de sentidos em textos. Utilizar verbos adequadamente em diferentes tempos, modos e pessoas. Reconhecer a importância dos verbos para indicar ações, estados e fenômenos da natureza. Produzir textos coerentes e coesos com uso correto das formas verbais. Habilidades: Identificar verbos em frases e textos. Classificar verbos quanto: à conjugação (-ar, -er, -ir) ao tempo (presente, pretérito, futuro) ao modo (indicativo, subjuntivo,

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ENCONTROS VOCÁLICOS

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV

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Artigo

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF03LP08 – Identificar e empregar corretamente substantivos e seus determinantes, incluindo artigos, em textos. EF04LP07 – Reconhecer e usar artigos definidos e indefinidos, observando concordância de gênero e número com o substantivo. Anos Finais do Ensino Fundamental EF06LP04 – Analisar o funcionamento das classes de palavras (como artigos, substantivos, adjetivos etc.) na construção de sentidos nos textos.

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Verbo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa
  • Inglês

Competências Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos. Utilizar conhecimentos gramaticais para interpretar e produzir textos. Desenvolver o pensamento crítico e linguístico. Aprender por meio de estratégias lúdicas, como jogos educativos. Habilidades Identificar verbos em frases e pequenos textos. Reconhecer ações, estados e fenômenos da natureza expressos pelos verbos. Diferenciar tempos verbais (presente, passado e futuro). Utilizar verbos adequadamente

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Desafio dos sons misteriosos

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Argumentar com base nos fatos e dados, desenvolver o raciocínio lógico e a comunicação clara. Empregar adequadamente as letras que representam os fonemas, reconhecendo regularidades e irregularidades.

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Leitura e interpretação

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no contexto da frase ou do texto. Habilidade BNCC – EF35LP05 Localizar informações explícitas em textos. Habilidade BNCC – EF15LP03 Inferir informações implícitas nos textos lidos. Habilidade BNCC – EF35LP04 Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multissemióticos. Habilidade BNCC – EF15LP04 Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns

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R&A Educativo transformando a Educação com Criatividade

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

???? Objetivo da atividade: O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o funcionamento da língua portuguesa por meio do uso de verbos, advérbios, artigos, substantivos e adjetivos em diferentes contextos. Através da construção de frases, histórias curtas e atividades lúdicas, os alunos serão incentivados a explorar e reconhecer as classes gramaticais e suas funções na construção do sentido dos textos. A proposta visa promover a aprendizagem de forma criativa, dinâmi

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