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Jogos de Língua Portuguesa sobre Alfabetização

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Alfabetização para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Missão Paroxítona: O Algoritmo dos Acentos

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Computação

DC-Goiás Língua Portuguesa (EF01LP01): Reconhecimento da direcionalidade da leitura e escrita (esquerda para a direita e cima para baixo). DC-Goiás Computação (GO-EF01CP01 e GO-EF01CP02): Criação de sequências lógicas (algoritmos) e decomposição de tarefas simples em etapas menores. BNCC Computação (EF01CO01 e EF01CO02): Identificação de padrões e uso de algoritmos (passo a passo) para a resolução de problemas estruturados.

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Missão Código Gramatical: O Despertar do Robô Escritor

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Computação

DC-Goiás Língua Portuguesa (EF02LP01): Segmentação de palavras e uso de pontuação final (., ?, !). DC-Goiás Computação (GO-EF02CP01 e GO-EF02CP02): Abstração de atributos textuais e algoritmos de escrita. BNCC Computação (EF02CO01, EF02CO02 e EF02CO03): Decomposição de processos e automação de sequências lógicas estruturadas. Competência Geral 4: Integração da linguagem lógica à norma culta da escrita.

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1 ano

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

A atividade digital de palavras cruzadas estimula a leitura, a escrita e o uso adequado da linguagem de forma lúdica e interativa. Os alunos ampliam o vocabulário, identificam palavras e frases, e refletem sobre a escrita correta, fortalecendo a alfabetização e o raciocínio linguístico. O uso do recurso digital desenvolve também o letramento tecnológico e a autonomia no aprendizado. Habilidades BNCC: EF02LP01, EF02LP05, EF02LP07, EF02LP10, EF02LP22.

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F / V

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

- IDENTIFICAR E DIFERENCIAR OS SONS E GRAFIA DAS LETRAS F/V; - ASSOCIAR O SOM DE CADA LETRA (FONEMA) À SUA REPRESENTAÇÃO VISUAL (GRAFEMA); - RECONHECER PALAVRAS QUE INICIEM OU CONTENHAM AS LETRAS F / V; - CONSTRUIR O SIGNIFICADO DE PALAVRAS NOVAS E EXPANDIR O SIGNIFICADO; - APRIMORAR A ESCRITA DE PALAVRAS;

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Diferenciando D, T, P, B

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Reconhecer e diferenciar os sons das consoantes D, T, P, B; Desenvolver a consciência fonológica por meio da escuta atenta e discriminação auditiva; Identificar letras e relacioná-las com seus sons correspondentes; Ampliar o vocabulário por meio de palavras iniciadas com as letras trabalhadas; Exercitar a leitura e escrita de sílabas e palavras simples;

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LEITURA

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

D3.2 Identificar relação entre grafema e fonema.

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Explorando o Mundo das Palavras com V

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a consciência fonológica e ortográfica dos alunos por meio da identificação, leitura e escrita de palavras com a letra V, ampliando o vocabulário e a fluência textual.

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A casa de Vinícius de Moraes

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética - usando letras/grafemas que representam fonemas; (EF01LP03) Observar escritas convencionais, comparando-as às suas produções escritas, percebendo semelhanças e diferenças. (EF01LP04) Distinguir as letras do alfabeto de outros sinais gráficos.

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Simulado SAEB 2025

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Aprimorar habilidades de leitura e escrita com foco na alfabetização. Desenvolver compreensão e uso efetivo na língua portuguesa.

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Simulado SAEB 2º ano

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade é aprimorar suas habilidades de leitura e escrita, por meio de simulados e práticas do SAEB. Com foco em alfabetização e letramento, pretendemos desenvolver sua compreensão e uso efetivo da língua portuguesa.

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Brincando com a Separação Silábica!

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Explore a separação silábica de forma lúdica e divertida para fortalecer a alfabetização e o entendimento da linguagem. Através desta atividade, os alunos desenvolverão habilidades de leitura, escrita e compreensão, fundamentais para seu crescimento acadêmico. Também poderão identificar sílabas de palavras simples, ampliando a consciência fonológica.

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MESES DO ANO: QUAIS SÃO ELES?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

VOCÊ SABE QUAIS SÃO OS MESES DO ANO? VAMOS APRENDER UM POUCO MAIS!

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