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Jogos de Língua Portuguesa sobre Compreender

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Compreender para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Floresta encantada contos e fábulas

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

– (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las, desenvolvendo um olhar crítico sobre as informações. – (EF09LP04) Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período. – (EF09LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender fábulas contemporâneas e clássicas, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, te

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Mistério no Parque: A Notícia do Cachorro Perdido

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender a estrutura de uma notícia jornalística e identificar informações essenciais em um texto informativo

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Explorando Notícias: O Mundo do Jornalismo

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e identificar elementos do gênero jornalístico, reconhecendo sua função social e estrutura básica, como título, lead, corpo do texto e linguagem informativa. Veja exemplos do gênero jornalístico.

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Mensagens Especiais: Explorando o Gênero Bilhete

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender a estrutura e a finalidade do gênero textual bilhete, reconhecendo seus elementos principais como remetente, destinatário, mensagem e despedida.

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Descobrindo os Infográficos: As Frutas

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender a estrutura e os elementos principais de um infográfico simples, identificando título, imagens e organização das informações.

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Explorando o Mundo dos Infográficos

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e interpretar informações presentes em infográficos simples, reconhecendo elementos visuais e textuais que os compõem.

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Rimando Parlendas

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF15LP01) Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente (a casa, a rua, a comunidade, a escola) e nas mídias impressa, de massa e digital, reconhecendo para que foram produzidos, onde circulam, quem os produziu e a quem se destinam. (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página. (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor,

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Pontuação

  • 2º ano EF
  • Língua Portuguesa

Conhecimento – Utilizar os sinais de pontuação para compreender e produzir textos. Pensamento científico, crítico e criativo – Resolver desafios linguísticos de forma lúdica. Comunicação – Expressar-se com clareza, respeitando a pontuação adequada.

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Missão Sintagma: Em Busca do Sujeito e do Predicado

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e identificar sintagmas nominais e verbais em frases, desenvolvendo a análise sintática básica de elementos da oração.

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Explorando os Significados: Sinônimos em Ação

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e analisar as diferenças de sentido entre palavras de uma série sinonímica, ampliando o vocabulário e a precisão no uso da linguagem.

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As Sílabas dos Animais

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é capacitar os alunos do 1º ano do ensino fundamental a identificar sílabas e compreender a formação de palavras, aprimorando suas habilidades de leitura e escrita.

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Fato ou Opinião nos Jogos Olímpicos

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender e distinguir fatos de opiniões em textos relacionados aos Jogos Olímpicos, desenvolvendo habilidades de leitura crítica e interpretação textual.

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Mostrando 12 de 76 resultados para 'Compreender'

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