Jogos de Língua Portuguesa sobre Aves

Irregularidades na escrita: Ç ou SS?

Luzia Gomes

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP07
EF05LP04
EF05LP05

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação das regras gramaticais e ortográficas dos alunos, especificamente focada na diferenciação correta do uso de 'ç' e 'ss'. Através dessa atividade, os alunos desenvolverão habilidades de escrita e leitura mais precisas.

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Charada Junina

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP22
EF03LP18
EF03LP01
EF03LP19

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão e expressão linguística dos alunos através da exploração da Festa Junina e da cultura brasileira, aumentando a consciência cultural e aprofundando o conhecimento sobre nossa rica tradição.

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Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP04
EF04LP05
EF04LP06

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."

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Tempos verbais

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP05
EF04LP06
EF04LP13

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais e tempos verbais. Através dela, buscaremos dominar o uso adequado dos verbos no passado, presente e futuro, aprimorando habilidades de escrita e leitura.

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Jogo das Rimas

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF15LP17
EF15LP18
EF15LP01

O objetivo desta atividade é enriquecer o vocabulário dos alunos e desenvolver suas habilidades de escrita e leitura através da exploração de rimas. Com isso, esperamos incentivar a criatividade, melhorar a compreensão do texto e facilitar o aprendizado da Língua Portuguesa.

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Construção de palavras: finais ão / am, oso / osa

Renato Marques

4º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP01
EF04LP04
EF04LP03
EF04LP06
EF04LP13
EF04LP17
EF04LP20

O objetivo desta atividade educacional é fortalecer o entendimento dos alunos sobre o passado e futuro através do uso correto de substantivos, adjetivos e verbos. A atividade também se propõe a melhorar a ortografia, focando nas palavras terminadas em am/ão, oso/osa. Ao final, os alunos serão capazes de compreender e aplicar corretamente essas palavras, enriquecendo sua competência linguística em Língua Portuguesa.

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Simulado para IDEB - Língua Portuguesa - 5º ano

Luciana Alongi

5º ano EF
Língua Portuguesa
EF05LP13
EF05LP03
EF05LP15
EF05LP02
EF05LP01

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto dos alunos, através do uso de simulados e do IBED. A atividade irá ajudar a desenvolver a compreensão textual, enriquecendo o vocabulário e a fluência na Língua Portuguesa.

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Sílaba Tônica

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP07
EF03LP08

O objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a identificar e diferenciar palavras proparoxítonas, paroxítonas e oxítonas, aprimorando suas habilidades gramaticais. Através deste exercício, eles poderão melhorar a compreensão de textos, ortografia e pronúncia, tornando-se mais proficientes na Língua Portuguesa.

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Qual é o ponto?

Nathalia Meria

2º ano EF
Língua Portuguesa
EF02LP09
EF03LP07

Refletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.

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Aventuras no Alfabeto Encantado

Land2Play

2º ano EF
Língua Portuguesa

Junte-se a nós em uma jornada mágica através do Alfabeto Encantado, onde cada letra tem um som especial e as palavras ganham vida!

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