Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Leitura para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
Trabalharemos a leitura de palavras iniciadas com a letra Q do alfabeto e identificaremos como podemos usá-las.
JOGARTrabalharemos a leitura de algumas palavras, evidenciando a falta de sonoridade da letra H no início de suas escritas.
JOGARTrabalharemos a leitura de palavras iniciadas com a letra H do alfabeto e identificaremos como podemos usá-las.
JOGARTrabalharemos a leitura, compreensão e interpretação de um texto da literatura infantil considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
JOGARTrabalharemos a leitura e compreensão do gênero textual poema considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .
JOGARO objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre a gramática da Língua Portuguesa, em particular as terminações 'am' e 'ão'. Através desta, os alunos poderão aprimorar suas habilidades de escrita e leitura, melhorando a fluência no idioma.
JOGARO objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos em Língua Portuguesa na aplicação correta de "sc", "sç", "x", "xc", "ss", "ç" e ortografia. Através de práticas interativas, eles desenvolverão habilidades de escrita e leitura precisas.
JOGARTrabalharemos a leitura e a escrita corretamente das palavras com marcas de nasalidade (m - n).
JOGARLer e rimar as parlendas com rítmo e ênfase , auxilando na memorização e possibilita a melhora da leitura.
JOGARTrabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
JOGARO objetivo desta atividade é cultivar nos alunos a compreensão da importância da água e da reciclagem. Ao explorar estes temas em Língua Portuguesa e Ciências, pretendemos desenvolver habilidades de leitura, escrita e pensamento crítico, além de fomentar uma consciência ambiental responsável.
JOGARTrabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (c e ç) e correspondências regulares contextuais.
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